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1、温带大陆东西岸的气候的特征 【教师活动】以地理学习兴趣小组为单位,结合课本中各种气候的统计资料图,总结各气候类型的特征。 【学生展示】分组分别展示:温带季风气候,夏季气温高,降水多;冬季气温在零度以下,降水少。
2、通过阅读地图,小组讨论的方式,学生能够正确的区分天气与气候的概念,认识基本的天气符号,提高学生的读图能力和信息提取的能力。 形成对生活有用的地理这一思想观念,同时树立人地协调的理念。
3、我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大 我国陆上国界线长达20000多千米,相邻的国家有14个,(东朝鲜、北蒙古,东北、西北俄罗斯,西部哈、吉、塔、阿、巴,西南印度、尼、不,南部越、老、缅、)。
1、学生分组读“世界主要语言的分布”图,完成课后活动题表格。 设计意图:培养学生读图能力和小组合作能力。 世界三大宗教 教师:前面我们了解了世界六种主要语言,那么世界上不同语言的人们的宗教信仰有何差异呢?下面我们学习世界三大宗教。
2、人教版义务 教育 课程标准实验教科书《地理》七年级上册第3章是从自然地理的角度让学生认识世界。第四章开始讲述人文地理。语言和宗教是认识世界居民的重要组成部分。
3、人教版七年级上册地理教案通用范文(三) 《日本》 说教材 教材的地位和作用 湘教版教材编写由“大洲---地区---国家”组成,层层递减。本节是在认识大洲,了解地区这后走进的第一个国家。
4、下面给大家带来一些关于初中地理教案整理五篇,希望对大家有所帮助。 初中地理教案整理1 教学目标 知识目标 知道世界主要的语言,记住世界上使用人数最多的语言(汉语)和使用范围最广的语言(英语)。
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