地理知识在人类产生__地理知识在生活中产生的作用

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本文目录一览：

• 1、学习地理知识对人类的意义,
• 2、地理学的形成与发展与人类早期文明之间的关系
• 3、地理教育学是怎么产生的?它的产生是发展的必然吗?
• 4、举例说明地理科学对社会经济发展的影响

学习地理知识对人类的意义,

1、学习地理的重要性有以下几点：提高空间意识：地理课程可以帮助学生了解地球的构造、地貌、气候等自然现象，从而培养学生的空间意识，使他们能够更好地理解和分析地理现象。

2、从而可以理解生活中各类事件和场所的空间位置。这里说的是地理的空间性，这也是地理学最大的特色和研究的热点。从宏观的全球、到中观的区域、到微观的城市，甚至到社区、街道等等，地理研究的空间涉及的多元性极为丰富。

3、第二，学习地理可以使我们更好地掌握自然规律，在掌握自然规律的基础上合理正确地利用自然规律为人类服务。

4、并为我们提供解决这些问题的思路和方法。总之，学习地理可以让我们学到很多有关地球和人类的知识，帮助我们更好地适应和应对我们所面临的环境和社会问题，同时也可以激发我们对世界的好奇心和探索欲望。

5、其次：地理学科的实用性是我们学习地理的最为重要的原因。地理与人们的生活息息相关，观察一下你身边的一切可以说一定能看到许多有趣的地理现象。而且地理学科可不止有利于个人，更对国家的发展有着重要的推进作用。

地理学的形成与发展与人类早期文明之间的关系

自然地理环境是人类赖以生存和发展的物质基础，会影响人类文明发展，譬如中国有黄河长江形成大河文明，古希腊多山三面临海形成海洋文明。由于地理环境的差异，古代中国实行专@制统治，而古希腊却确立了民@主政治。

他认为：地理环境在人类的形成、工具的制造、生产的种类、生产力发展速度等方面，无不具有巨大甚至决定力量。对于人类社会关系、经济制度性质的影响则通过生产力来实现间接影响。

综上所述，地理环境在一定程度上制约着古文明的产生、发展。

地理环境是中国文化产生的基础。中国是世界上的四大文明古国之一，较早地产生了文明。黄河和长江流域是中华民族的摇篮，也是中国文化的摇篮。人类的生命与水息息相关，决定了文明在江河的地理环境下产生。

千百年来，人类就是在这种对立统一的关系中发展起来的。当人类刚从动物分化出来，这种对立统一关系就已处于初级的状态。早期的人类已懂得猎取食物、取火、制衣、穴居，在各种环境中进行着生存竞争。

地理教育学是怎么产生的?它的产生是发展的必然吗?

地理教育学的产生是历史发展的必然 自20世纪中叶以来，世界上一些国家（日、苏、美、英）和我国在教育科学领域里先后兴起了学科教育学的发展浪潮。地理教育学和其它学科教育学同时应运而生。

教育学的萌芽时期：人们对教育的认知活动主要停留在经验和习俗的水平；教育学著作多属论文的形式，缺乏科学的理论分析，没有形成完整的体系；教育学思维与论述的方式以机械类比、比喻、格言、寓言等方式为主。

随着社会的进步，生产的现代化，科学技术的现代化，促使教育学向现代化方向发展。

地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科，一般来讲，地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境，也就是自然环境与人文环境。

经过长期积累而发展起来的。教育学的发展 教育学问题领域的扩大；教育学研究学科基础的扩展；教育学研究范式的多样性；教育学的进一步分化和综合；教育学与教育改革的关系日益密切；教育学术的国际交流与合作日益广泛。

教育学作为一门科学，是历史发展到一定阶段的产物，并不是随着人类社会的产生而产生的。教育学的任务是揭示教育规律，深化人们对教育的认识，更新人们的观念，并为教育的发展和改革提供依据。故表述错误。

举例说明地理科学对社会经济发展的影响

地理科学的发展，对社会进步和发展起着巨大的影响。在人类与环境的关系中，一方面，人类活动范围的扩大丰富充实了地理知识；另一方面，地理知识的积累，可以引导人类在更大的区域范围内活动，从而进一步加 深了人类与环境的关系。

***分布与经济发展：地理环境决定了***的分布和可利用性，如水、土地、矿产、森林等。这些***是人类社会经济发展的基础。

影响政治格局：地理环境的不同也影响着政治格局。例如，一些地理环境优越的地区可能成为国家的首都或重要的经济、文化中心，从而对政治格局产生影响。影响经济发展：地理环境对经济发展有着重要影响。

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