利用拼图学地理知识的方法__地理拼图比赛活动方案

本篇文章给大家谈谈利用拼图学地理知识的方法，以及地理拼图比赛活动方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、怎么学地理最快最有效的方法
• 2、学习地理到底怎样画图
• 3、学习地理的六个方法
• 4、如何运用地理图像培养地理思维能力

怎么学地理最快最有效的方法

1、比较法是地理教学中最常用的方法之一，它是通过各种类型的地理事象的比较，经过思维加工，并获得地理知识的方法。其作用主要表现在下面三个方面。（1）有助于认识地理事象的特征和规律。

2、要学好地理，您可以***取以下方法：多看地图：地图是地理学的重要工具，通过观察地图，您可以了解世界各地的地理位置、地形、气候、***、文化等信息。多看图表：除了地图，图表也是地理学中常用的工具。

3、多做地理练习题 在练习中查漏补缺，多做考试真题。学习初中地理最简单的方法还是回归课本，把课内重点知识点掌握下来，考试的内容都出自课本。上课必须跟着老师节奏走，下课做完练习记得要看错题找错误的点。

4、读图法：俗话说“百闻不如一见”，读图法是学习地理的特色方法，是其他任何方法所不能替代的。

学习地理到底怎样画图

1、第“图文结合易学好记”，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。

2、作图迅速，与语言同步 要具有熟练的作图技巧，迅速成图；应与教学语言配合协调，同步进行。切忌为作图而作图。学习简易地理板图（板画）绘画的意义 地理板图只取神似，不计细节，旨在抓住特征，突出重点，说明地理问题。

3、另外，要以图导练，在平时的课堂作业中，给学生布置一些地理地图方面的作业，在课下让学生自主读图、看图、析图、懂图，从而使学生在地理地图的学习中慢慢尝到甜头，逐步提高对地理地图学习的热情。

4、等腰三角形。（1）画水平线段AB，将AB三等分，并过第二个三等分点作铅垂线；（2）铅垂线上取点C，使AC＝AB；顺势连接完成等腰△ABC。平行四边形。

5、第文理结合，背诵与练习相结合 地理是一个文理参半的学科。既有文科人文地理，区域地理需要背诵记忆类的，也有大气陆地，黄赤道夹角需要理科思维。因此，学习地理，多画图，多练习才能解决问题。

学习地理的六个方法

要学好地理，您可以***取以下方法：多看地图：地图是地理学的重要工具，通过观察地图，您可以了解世界各地的地理位置、地形、气候、***、文化等信息。多看图表：除了地图，图表也是地理学中常用的工具。

读图法：俗话说“百闻不如一见”，读图法是学习地理的特色方法，是其他任何方法所不能替代的。

善于地理想象。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。学会阅读理解地理教科书。

学习世界地理：要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。

提高地理成绩34个方法：熟记地图：地理学是研究地理环境的学科，地图是地理学的基础。熟记地图可以帮助你更好地理解地理概念和现象。

如何运用地理图像培养地理思维能力

把地理形象思维作为培养学生思维能力的切入点 地理教学中的地理形象思维是通过典型的地理现象，反映和把握地理事物本质的思维活动。地理形象思维不仅是思维过程中的一个闪念、一颗火花，而且是可以经常地存在于教与学的过程中。

此外，教师在教学过程中，要充分利用地图册、教学挂图、课本插图、地理景观图、地理模型、黑板略图等，让学生通过各种各样的彩图，还可课下让学生做拼图游戏等，同样既激发了学生的学习兴趣，也调动了学生的积极性。

对于空间广阔的地理事物，在引导学生思维时，要将地理对象同它所处的空间位置和空间分布联系起来，借助地图，将地理现象联系地图进行思维，以便形成准确的空间概念。现代教学论认为，促进学生智能的发展，其中思维发展是第一位的。

地图能帮助学生学习地理知识，建立形象思维。教会学生通过阅读地理图表，进行分析、判断、推理、概括、提取信息，也是对学生能力的培养。

关于利用拼图学地理知识的方法和地理拼图比赛活动方案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。