小动物爱吃的植物教案__小动物爱吃什么教案设计意图

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本文目录一览：

• 1、小动物吃什么小班教案
• 2、大班科学《动物吃什么》教案与评析
• 3、幼儿园小班小兔子拔萝卜教案
• 4、动物吃什么教案
• 5、小动物爱吃什么教案
• 6、大班语言游戏小动物爱吃什么教案

小动物吃什么小班教案

汇报：将动物爱吃的食物图片，粘贴在小动物图片下：小鸡爱吃玉米面和菜叶，小鸭爱吃小鱼、小虾和菜叶，小兔爱吃菜叶。

教师引导幼儿阅读幼儿用书《动物吃什么》。教师鼓励幼儿说一说这些动物都吃什么？（如：蛇主要吃老鼠，狮子吃肉，熊猫吃竹子等。教师鼓励幼儿根据所吃食物的不同进行分类（如：肉食动物、食草动物和杂食动物）。

小动物吃什么小班教案如下：小动物如小举团陆鸡吃虫子，小花猫吃鱼，小花狗吃骨头等，教案准备如下。1，活动准备，首先要准备小鸡、小鸭、小狗头饰，然后准备小虫、小鱼或局、骨头的图片。

《什么动物吃什么》幼儿园小班教案1 【活动目标】 积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣； 掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物； 初步感受有节奏的语言。

大班科学《动物吃什么》教案与评析

热爱和关心动物，喜欢探索大自然的奥秘。了解常见动物喜欢吃的食物。初步能根据动物吃的食物进行分类。活动准备幼儿用书、 动物卡片、食物卡片。

选取《动物吃什么》作为活动素材是因为：（1）、幼儿对动物有着浓厚的兴趣、孩子是非常喜欢小动物的，他们眼中的动物是他们的好朋友。能和他们一起分享自己的喜怒哀乐。兴趣是幼儿主动参与活动的重要因素。

《动物吃什么》是一个综合活动.包含语言领域、科学领域和艺术领域。其基本目的是通过不同的动物喜欢吃不同的食物，激发幼儿的探索兴趣。

小小牛，哞哞哞，吃什么，吃树叶……”另外，。引导幼儿进行表演、绘画等活动来表现和扩展儿歌内容。

能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：不同小动物的头饰若干以及对应的食物图片若干、教学课件、幼儿活动材料。活动过程：谈话导入。

《动物吃什么》是一个综合活动、包含语言领域、科学领域和艺术领域。其基本目的是通过不同的动物喜欢吃不同的食物，激发幼儿的探索兴趣。我***用环环相扣的组织形式，活动流程为：设置悬念、激发兴趣——找朋友感知发现——组织讨论。

幼儿园小班小兔子拔萝卜教案

1、幼儿园小班小兔子拔萝卜教案 篇1 内容：《拔萝卜》目的：能够根据游戏情节发展，模仿常见动物的语言、动作等进行表演。能遵守简单的游戏规则。如；在指定的范围游戏。不争抢玩具，用好玩具放好。

2、教师将萝卜放在地上当萝卜地：“菜地里的萝卜丰收了，我们怎样去拔萝卜去好呢？ （2）幼儿练习双脚并拢向前跳，与妈妈一起到菜地里拔萝卜。” （3）游戏可重复进行多次。

3、幼儿园教案：小兔子拔萝卜1 设计思路：幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上，请他们扮演故事中的人物形象来进行表演，使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容，感受人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

4、下面快随我来看看“托班体育教案：小兔拔萝卜”。目标学习双脚同时向前跳的动作。在活动中愉悦身心。准备兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、萝卜插在前20米的沙盘里。过程教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。

动物吃什么教案

汇报：将动物爱吃的食物图片，粘贴在小动物图片下：小鸡爱吃玉米面和菜叶，小鸭爱吃小鱼、小虾和菜叶，小兔爱吃菜叶。

幼儿和老师（鸡妈妈）一起走，捉虫子吃；老师有节奏的说：“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”；将小虫子的图片贴在小鸡的旁边。 以此类推，老师扮演不同的小动物走出来， 和幼儿一起模仿动物的动作、叫声；并运用有节奏的语言进行表述）。

小动物吃什么小班教案如下：小动物如小举团陆鸡吃虫子，小花猫吃鱼，小花狗吃骨头等，教案准备如下。1，活动准备，首先要准备小鸡、小鸭、小狗头饰，然后准备小虫、小鱼或局、骨头的图片。

“小猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼”。）教学反思 幼儿对动物有着浓厚的兴趣.孩子是非常喜欢小动物的，他们眼中的动物是他们的好朋友。所以从幼儿兴趣出发选择小动物吃什么这一活动。

下面是我收集整理的《蜗牛吃什么》幼儿园中班教案，欢迎大家分享。 《蜗牛吃什么》幼儿园中班教案1 活动目标： 了解蜗牛的外形特征以及饮食习惯。 尝试饲养和照顾小蜗牛，体验其中的乐趣。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

幼教网整理了关于幼儿托班教案《什么动物吃什么》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣；掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；初步感受有节奏的语言。

小动物爱吃什么教案

1、交代游戏玩法：如出示小鱼的图片或听到嘎嘎嘎的声音，带小鸭子、小花猫胸饰的幼儿就学站起来，有节奏的告诉大家：“小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼”。“小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠”。

2、开阔眼界 教师引导幼儿阅读幼儿用书《动物吃什么》。教师鼓励幼儿说一说这些动物都吃什么？（如：蛇主要吃老鼠，狮子吃肉，熊猫吃竹子等。教师鼓励幼儿根据所吃食物的不同进行分类（如：肉食动物、食草动物和杂食动物）。

3、汇报：将动物爱吃的食物图片，粘贴在小动物图片下：小鸡爱吃玉米面和菜叶，小鸭爱吃小鱼、小虾和菜叶，小兔爱吃菜叶。

大班语言游戏小动物爱吃什么教案

1、幼儿和老师（鸡妈妈）一起走，捉虫子吃；老师敲桌子，有节奏的说：“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”；将 小虫子的图片贴在小鸡的旁边。

2、小鸟喜欢吃虫子，还有哪些动物喜欢吃虫子，请站起来。请喜欢吃虫子的动物都坐在一起吧。 刚才，有小动物喜欢吃小草的，也有喜欢吃虫子的，那有没有喜欢吃肉的？喜欢吃肉的动物请上来，我给你们拍一张照片。

3、逐一出示竹子、桃子、骨头、玉米等图片，用多种形式说出这是什么 评析：通过说这些食物，可以丰富幼儿的语言，还可以在幼儿之间做一个示范，幼儿之间互相学习。

4、教师小结：有的动物喜欢食肉，有的动物喜欢食草，有的则喜欢吃水果、坚果，有的喜食杂粮……这些都与动物们的生活环境和生存方式有一定的关系。游戏活动——《帮小动物找食物》。

5、一般来说，小动物的日常饮食应该包括以下几个方面：粮食类粮食类是小动物的主要食品之一，它们可以提供丰富的碳水化合物、矿物质和维生素。对于小型哺乳动物来说，一些好的选择有豆腐干、燕麦片、燕麦、谷物等。

6、活动目标：初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物，体验儿歌中的节奏美。活动准备：小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等动物胸贴；节奏谱。

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