科学课听课记录植物与动物__科学课听课记录植物与动物的区别

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本文目录一览：

• 1、《种子中孕育着生命》听课有感
• 2、幼儿园植物教案
• 3、幼儿园大班教案《植物》含反思

《***中孕育着生命》听课有感

课程整体的设计感很强，能看到是在大概念下解析目标后的再构建，因此整个环节把握很清晰，从引入，观察蚕豆***的内部结构，对比其他***，到最后提升总结。

在***内部，含有胚珠和营养物质，胚珠可以发育成为植物的根、茎、叶等各个器官，当***遇到适宜的环境条件（水、温度、光照等），胚芽就会开始萌发，并通过吸收外部营养和水分，逐渐成长为一棵新的植物，说***里孕育着新生命。

读《一粒***》有感1 我读了《一粒***的信念》这篇文章感受到了一个人不可以一条路走到黑，要换个思路，就像“条条大路通罗马”一样。

《一粒***》读后感1 《一粒***》这篇文章是我最喜欢的一篇文章，它也曾是我们教科书中的一篇课文，读《一粒***》有感_五年级作文。它给我留下了深的印象，到现在我还经常回忆起其中的内容，甚至能背诵许多语句。

幼儿园植物教案

1、幼儿园植物教案 篇1 活动目标。观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。借助提问的线索，学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。

2、幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 关心了解植物生长的过程。 关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。 活动准备。 幼儿种植实物、照片、记录表、录像。 活动过程。

3、幼儿园植物教案 篇1 活动目标： 对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣，认识集中攀缘植物。 更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

4、通过本节活动的学习，让孩子们感受到周围花草树木的季节变化，了解了身边几种常见植物过冬的不同方式，从而激发了孩子们探究大自然的兴趣。

5、幼儿园植物教案 篇1 活动目标 认识更多的植物。 为植物做卡片。 欣赏几种有趣的植物 种植一种喜欢的植物。 介绍植树节。 活动重难点为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。

6、【篇一】幼儿园小班认识植物教案 活动目的 植物分为***植物和孢子植物，我们最常见的植物一般为***植物。而大多数的***植物都有相同的基本结构：根、茎、叶、花、***。

幼儿园大班教案《植物》含反思

1、幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

2、幼儿园大班《植物》教案含反思1 教学目标： 1：在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 2：让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 3：增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

3、——幼儿踊跃表述自己想画的植物。——孩子们，上创意美术以来，通过观察，我们要把握画的画面，画在老师给你们准备的纸上，那小朋友，给植物画图像的时候，也就是写生，还怎么做：（1）尽量画大，注意画出植物的细节。

4、幼儿园植物教案 篇1 目标 支持和引导幼儿创造性地使用废旧材料。 感受植物的多样性、不同的叶和果实。 通过种植和料理，了解植物的生长过程，获得有关的经验，并解决遇到的各种问题。

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