美丽的动物和植物微课教案__美丽的植物和动物美术教学过程

今天给各位分享美丽的动物和植物微课教案的知识，其中也会对美丽的植物和动物美术教学过程进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、小班科学美丽的动物教案
• 2、小学三至六年级“关爱身边的动植物”探究活动教案
• 3、幼儿园植物教案
• 4、小班教案动植物可爱的小狗
• 5、鄂教版小学四年级上册自然与科学《寻访校园里的动植物》教案

小班科学美丽的动物教案

一只美丽的蝴蝶妈妈在她要死去之前在树叶上产下了一批像菜籽一样大小的东西，这个东西的名字就叫做卵。

阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》，引导幼儿用简单饿语言描述自己饿观察结果阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》，（教案出自：屈老师教案网）引导幼儿自由描述观察到的蝴蝶的外形特征和翅膀上的花纹特点，了解有关蝴蝶的生活习性。

认识各种动物的翅膀，学习使用观察记录表。激发幼儿参与科学活动的兴趣。幼儿能大胆想象，愿意表达自己的想法。

小班科学我的属相公开课点评：小班科学美丽的动物教案 认识各种动物的翅膀，学习使用观察记录表。激发幼儿参与科学活动的兴趣。幼儿能大胆想象，愿意表达自己的想法。

小班美丽的长颈鹿教案1 活动目标 培养学生在轻松、愉悦的氛围下，以看说画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。 喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。 能大胆的运用贴纸和画笔的形式画出长颈鹿的基本特征。

小学三至六年级“关爱身边的动植物”探究活动教案

1、上两节课我们观察了解了蜗牛，今天我们观察了解了蚯蚓。这两种小动物有相同之处也有不同之处，请小组讨论，填写维恩图。

2、三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立植物角，美化班级。

3、能提出自己或者小组的探究思路，小组合作做出寻访动植物的书面***。 经理按照***寻访动植物的活动过程，并能做好详细的观察记录。 小组合作，画一张“校园动植物分布图”，从中体会到校园动植物的多样性。

幼儿园植物教案

1、幼儿园植物教案 篇1 活动目标。观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。借助提问的线索，学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。

2、幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 关心了解植物生长的过程。 关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。 活动准备。 幼儿种植实物、照片、记录表、录像。 活动过程。

3、幼儿园植物教案 篇1 活动目标： 对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣，认识集中攀缘植物。 更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

4、通过本节活动的学习，让孩子们感受到周围花草树木的季节变化，了解了身边几种常见植物过冬的不同方式，从而激发了孩子们探究大自然的兴趣。

小班教案动植物可爱的小狗

放音乐，带幼儿进入狗的王国（爬行），参观狗的王国。幼儿与狗自由玩耍。告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。幼儿念《洗手》的儿歌。

教师示范、老师先在小狗身上点画了两个黑斑点，然后启发幼儿点画黑斑点。添画完毕出现了一只可爱的斑点狗，激发幼儿操作的欲望。

了解小狗的外形特征。了解小狗的生活习性。懂得怎样和小狗相处，培养爱护动物的情感。培养幼儿的语言能力和观察能力。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。考验小朋友们的`反应能力，锻炼他们的个人能力。

小百科：狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。

鄂教版小学四年级上册自然与科学《寻访校园里的动植物》教案

你们在校园里寻找到了哪些植物和动物？（可***取小组代表向全班同学交流小组成果的形式。） 给动植物分类。 （1）小组讨论：怎样给观察记录下来的植物和动物分类，填写植物分类卡和动物分类卡。

了解校园里的动植物，能说出常见动物或植物的名称。能用不同的标准给动植物简单分类。知道分类必须有一个分类标准，不同的分类标准得出的分类结果也不同。

然而也正因为植物不会走动，所以植物中的很大一部分会无可奈何的成为动物口中的美味佳肴。不仅草食动物以来植物所提供的蛋白质和能量，而且肉食动物也间接地依赖植物所提供的能量。

能通过模拟实验推测出脉搏与心跳的关系 教学准备： 教师准备：为每组学生准备用来制作简易听诊器的乳胶管和漏斗一套，模拟脉搏和心跳的气球、注射器、乳胶管，人体血管分布挂图等。

河北版小学科学五年级上册教案全集小苗的诞生教学目标能对种子萌发的外界条件进行完整的实验研究。能从研究结果中发现新的研究问题。能通过研究找出对***进行分类的合理方法。能制作出规范、美观的***标本盒。

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