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1、蒙氏课程包括:生活实践、感官教育、语言教育、数学教育、文化教育、科学教育、艺术教育等。生活实践 蒙氏课程注重培养儿童日常生活自理能力,包括衣着整理、饮食自助、卫生习惯等方面。
2、蒙台梭利感官教育感官教育在蒙台梭利教育体系中占有重要的地位,并成为她的教育实验的主要部分。
3、训练幼儿各感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉。培养幼儿初步的数量概念、逻辑思维能力、理解能力和判断能力等。蒙氏教育五大领域分别是日常生活领域、感官领域、数学领域、语文领域、科学文化领域。
4、蒙台梭利教育内容包括哪些方面?如下:蒙台梭利教学法的主要内容包括自由和独立、感官教育、学习环境、个性化教育、建立自信心、家长的参与。蒙氏教学法:玛丽亚·蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家。
一般3岁以后可以开始蒙氏课,蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中,孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习(涂画、剪切、粘贴)等。
蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的学具,这套学具利用幼儿感觉的敏感性,透过可供幼儿操作的教具,让孩子们轻松愉快的在操作中探索,在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性,所有学具幼儿可以反复操作,满足幼儿生理心理上的需要。
教师在班中主要是观察引导,我觉得让孩子在小的时候多接触是有好处的,特别是3-4岁间,但蒙班对孩子的想象力和个性上的培养不是很多,另外,蒙式教育的成本也是很高的,它的教具几乎全是进口的。
教育目的: 直接:使幼儿快速反应出指令做相应的动作,培养听力的专注性。 间接:培养幼儿服从的精神,和快速反应的能力。 操作方法: (1) 教师取来小椅子坐下,介绍今天的工作。
动作训练与感觉教育——智能发展的基础感觉教育(感觉训练)在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位, 是最具特色的一部分, 它是根据儿童心理发展的特点所构思和设计的。
日常生活领域 蒙氏教育非常强调“生活即教育”。
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