校园里的动物或植物__校园里的动物或植物作文

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本文目录一览：

• 1、校园里最常见小动物是什么?
• 2、校园里有哪些动植物?
• 3、调查校园里的植物和动物说说有哪些动植物?可以分成几类?
• 4、校园土壤的居民动植物有哪些怎么写

校园里最常见小动物是什么?

蚂蚁：是一种昆虫类动物，别名蚁、玄驹、昆蜉。一般体形小，颜色有黑色、褐色、***等，体壁具有弹性，且光滑或有微毛。蚂蚁一般都会在地下筑巢，地下巢穴的规模非常大。

麻雀，虽然不太常见了。，如果有花园可能会见到。蚕妇，好象初中有个实验用的它。、苍蝇，若学校卫生好就别写了。蛐，如果有池塘的话。再有蜻蜓、蝴蝶等等，先恶心别写。应该有10个了。

学校里面的话往往会有一些昆虫或者是小动物，比如说老鼠，或者是一些牛蛙，还有一些其他的小动物猫或狗之类的，都可能会有。

校园里有哪些动植物?

1、我高中校园里有广玉兰，垂丝海棠，杜鹃花，樱花，栀子花，山茶花，紫荆花，腊梅，桂花，松树。动物有小猫小狗，各种鸟。

2、方法如下：植物类：校园中的植物包括各种树木、花草等。例如，常见的梧桐树、松树、柳树、玫瑰、牡丹等等。这些植物在校园中生长，为校园增添了绿色和生机。动物类：校园中的动物包括各种昆虫、鸟类、小动物等。

3、植物：杨树，柳树，榆树，松树玉兰，桦树，小叶黄杨，大叶黄杨，紫叶小檗，月季，玉兰，田旋花，打碗花，蒲公英，二月兰，酢浆草，臭草等等 鸟类：树麻雀，珠颈斑。

调查校园里的植物和动物说说有哪些动植物?可以分成几类?

校园里的植物以乔木，灌木和草本为主。主要分布在校园里的花坛，行道树旁。乔木一般有樟树，桂花，梧桐，榉树，雪松银杏等。灌木一般有茶树，蜡梅等。草本植物就是沿阶草，麦冬等。动物一般就是鸟类。

分析校园里动植物分布状况。 （1）观察动植物分布图，什么地方的动物最多？什么地方的植物生长得？ （2）你还有什么发现？（有意识地引导学生思考动物、植物和环境的关系。

两大类。脊索动物和无脊索动物。在动物界中，根据动物身体中有没有脊索而分成为脊索动物和无脊索动物两大类。脊椎动物中包括：鱼类，爬行类，鸟类，两栖类，哺乳类等五大网类。

从整体认识植物 了解学生事先观察到的校园植物：说说你认识的校园里的植物有哪些。（可说名称，也可描述外形。） 师生交流。 指导如何观察，提出观察要求：下面我们要到校园里去观察这些植物。出示表格，讲解要求。

校园土壤的居民动植物有哪些怎么写

1、动物有蚯蚓、蚂蚁、老鼠等；植物有土豆、萝卜、胡萝卜、花生等。蚯蚓：环节动物，身体柔软，圆而长，环节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃，是益虫。

2、植物品种：常见的有土豆、薯类、萝卜等，其中土豆是中国五大主食之一。 动物类型：土壤中的动物有蚯蚓、蚂蚁、老鼠等，其中老鼠是哺乳动物中繁殖最快、生存能力最强的动物。

3、校园土壤的居民植物有：杨树、柳树、法国梧桐、月季、松树、海棠、黄杨、小檗、迎春、连翘、玉兰、酢浆草、三叶草、龙爪槐、国槐、红叶李、银杏、万寿菊等。

4、校园里的植物有：杜鹃、美人蕉、米兰、爬山虎、木槿等。杜鹃 杜鹃是双子叶植物纲、杜鹃花科、杜鹃属的常绿灌木、落叶灌木。又名映山红、山石榴。相传，古有杜鹃鸟，日夜哀鸣而咯血，染红遍山的花朵，因而得名。

5、梅花：梅花喜欢温暖的气候，花期在2-3个月左右，成片的梅花开放的时候，景象非常壮观，观赏价值非常高。在校园中我们常能看到梅花，梅花也寓意希望学生们傲骨铮铮、不惧困苦。

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