初中地理知识大全卡片__初中地理知识图谱

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本文目录一览：

• 1、初中有什么好的教辅资料。
• 2、初中地理和生物总复习提纲
• 3、地理怎么学好呢??
• 4、怎样开展初中生课外阅读教学
• 5、怎样提高自己的思维能力?

初中有什么好的教辅资料。

1、《蝶变初中英语单词默写本》，学英语单词先行，适合所有想要英语提分的同学。《无敌英语语法》适合学过语法的同学复习和梳理知识点。《大家说英语》适合基础偏弱的学生练习听力。

2、初中各科含金量高的辅导书推 荐 初中数学辅导书 《启东作业本》《启东中学作业本》这套丛书最大的特点在于按课时设计作业。包括“预习作业”“课堂作业”“课外作业”和“创新作业”等子栏目。

3、学霸推荐初中实用教辅书 数学 成绩好的同学可以试试《启东中学作业本》。（都是高手级的）成绩中等的同学可以用《龙门新教案》（在线课堂和同步测控）加上《双色笔记》，这些是以基础知识为主的。

初中地理和生物总复习提纲

1、模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果 自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。

2、保护水资源，主要途径有：节约和合理用水，减少对水***的浪费；防止和治理水污染；植树造林，防止水土流失；淡化海水，扩大淡水来源。 2大自然的总调度室 森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。

3、第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈 生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质，维持生存。 生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气，呼出二氧化碳。

4、生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。

地理怎么学好呢??

1、学会分类地图 包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

2、多看地图：地图是地理学的重要工具，通过观察地图，您可以了解世界各地的地理位置、地形、气候、***、文化等信息。多看图表：除了地图，图表也是地理学中常用的工具。

3、第“图文结合易学好记”，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。

4、学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。

怎样开展初中生课外阅读教学

③要通过开展读书报告活动、阅读知识竞赛活动、读书笔记展评等活动，来促进中学生课外名著阅读活动和读书阅览活动深入持久地开展下去。 要进一步加强对初中语文阅读教学的研究，积极改进阅读教学的方式和方法，切实提高课堂教学效率。

保证阅读时间。教师根据教学的需要，及时推荐合适的读物或文章，实现课内外的沟通。同时减少书面练习，增加阅读作业，为学生课外阅读提供空间和时间。

合理安排阅读时间，课外阅读与课内阅读相结合。为提高名著阅读的效果，老师可以根据课堂教学的进度，适时向学生推荐名著；以作业促阅读，读写结合。

第三， 在课堂教学中开展课外阅读时， 教师要帮助学生养成良好的阅读习惯、掌握一定的阅读技巧。现阶段大多数高中生进行课外阅读时， 课堂阅读效率与阅读效果较差， 因此， 如何利用课外阅读培养学生的自主学习能力就显得尤其重要。

怎样提高自己的思维能力?

最有效的提高思维能力的方法如下：第知己知彼，百战不殆先通过一些简单的逻辑思维能力测验题来对自己目前的逻辑思维能力进行一个摸底，知道自己大概处于一个什么样的水平。

集思广益法 这种方法需要借助思维大家彼此交流，集中众多人的集体智慧，广泛吸收有益意见，从而达到思维能力的提高。此法有利于研究成果的形成，还具有潜在的培养学生的研究能力的作用。

当孩子顺着你的引导去思考、去想象的时候，大脑运转的同时，思维能力也会不断提高。 2 . “一物多用”训练 我们可以经常跟孩子玩一个小游戏，就是猜用处，譬如我们可以询问孩子某样东西的作用，让孩子尽可能多的去

第一种方法、多读书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。对于思维能力差的人而言，多读书会让自己提升很多的知识和经验，也可以开拓自己的眼界，提升自己各方面的能力，其中也包括思维能力。

思维能力提高的小建议 全脑思维训练一：观察力、注意力训练 观察训练是以“左脑有意识和右脑潜意识处理所有资讯”这一原理为基础，有利于增加左右脑处理资讯的数量。 静视。

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