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1、教师小结:这节课我们从生活中的对称现象认识了轴对称图形,只要我们留心观察,我们生活的周围处处可以看见轴对称图形,正是因为有了这些图形,我们的生活才会装扮得这么美丽。
2、没想到吧,就这么一张白纸,简单的一折,一撕,居然创造出了数学上的轴对称图形。其实轴对称图形离咱们并不遥远。
3、确定对称图形对称轴的位置和条数。根据对称轴画出轴对称图形的另一半。
4、《轴对称图形》说课稿1 说教材 《轴对称图形》是北师大版三年级下册第二章的内容。是在一年级认识简单的图形的基础上学习的,并为五年级下册轴对称图形的在认识做准备,起着承上启下的作用。
5、《轴对称》教案(二) 教学目标 进一步认识图形的轴对称,探索形成轴对称的本质特征。在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,初步学会运用对称的方法在方格纸上设计图案。
6、认识轴对称图形的特点,建立轴对称图形的概念; (2)准确判断生活中哪些物体是轴对称图形,并能找出简单对称图形的对称轴。 教学难点: 判断对称图形,做出轴对称图形。 教学过程 : 创设情境,导入新知。
1、种蝴蝶的画法如下:从蝴蝶的头开始画。画个圈代表头部。在圈的两边画两个小椭圆,作为蝴蝶的眼睛。画蝴蝶的触角。在头部上话两条长线代表触角,在线的一端加上两个很小的椭圆来完成触角部分。画身体。
2、马克笔蝴蝶:马克笔蝴蝶的色彩鲜艳、明快,给人一种欢快跳跃的感觉。这种画法需要掌握一定的马克笔绘画技巧和对色彩的敏锐感受。水墨蝴蝶:水墨蝴蝶的线条流畅、自然,给人一种柔美含蓄的感觉。
3、首先画出头和身体,可以在头里画出小眼睛和笑嘻嘻的嘴巴。头上画出长长的触须,然后画出大翅膀,侧面的蝴蝶翅膀是重叠的,要画出层次感哦,接下来可以画出两条线当作它的手,手里面画一朵小花。
4、用不同墨色勾画身体各处;淡墨分染各处;藤黄分染翅边,赭石分染翅膀;重墨分染翅上斑纹,白色提染翅上花斑。
5、蝴蝶工笔画法及步骤 勾线:用勾线笔,蘸墨勾出蝴蝶轮廓,用笔要翅基部稍重,每一翅脉也是基部用笔生,翅缘用笔轻,方显轻灵。底色:用稍淡墨染出翅上的斑纹,身体各个结构也要同时染出。
1、设计构思:首先需要设计师进行构思,确定立体书的主题、形式和结构,确定好后才能开始制作。素材准备:在确定好构思后,需要准备制作用的素材。素材可以是手绘或印刷的图案、文字等。
2、折叠纸张:将一张纸张折叠成小书本的形状。首先,将纸张对折,然后再对折一次。接着,将纸张从中间对折,再对折一次,直到得到一本小书本的形状。 编写内容:在小书本的每一页上编写内容。
3、关于折叠书的做法如下:双色小书本的折法:长方形彩纸分别对边对折三次,用剪刀沿着折痕剪开,沿着痕迹把彩纸卷起来,另取一张彩纸对折成书面,用胶棒把书页和书面粘在一起,写上“手工小书”就完成了。
用轴对称或平移的方法设计一个图案在班级里交流展示的方法如下:我们需要确定一个主题。这个主题可以是你喜欢的动物、植物,或者任何你感兴趣的事物。然后,我们可以使用轴对称或平移的方法来设计这个图案。
首先在中间写上“平移旋转轴对称”的主题文字,画上花边,下方画彩旗,上方画波浪线,左右两边各画几片树叶。
关于用对称轴或平移的方法设计一个图案分享如下:我先画出一个图案的上部分,再根据轴对称图形的特征画出它的上部分,就成为一个完整的图案,然后再通过平移,即可即可设计出一幅壁报的画边。
用轴对称和平移做成的班徽是两个线条人站成一条线,其意义代表我们是一条心。且轴对称和平移代表这个东西是一样的,平衡的,一根直线。
轴对称或平移的方法设计一幅美丽的图案如下:首先,我们可以考虑使用轴对称的方法来设计图案。轴对称意味着将图案分割成两半,然后将一半镜像对称地***到另一边。
手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面,中间对折成为二两版。要求有标题,有刊头刊尾。版面布局合理,排版设计匀称。字迹规范美观,一律用珠笔或钢笔书写。
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