幼儿园植物角动物养殖区__幼儿园植物角饲养区图片

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本文目录一览：

• 1、幼儿园植物角包括饲养角吗
• 2、幼儿园环境创设方案参考
• 3、为什么幼儿园里要创建植物角?
• 4、幼儿园养殖区的注意事项

幼儿园植物角包括饲养角吗

植物角的饲养区里，饲养了蚂蚁、面包虫、蜗牛、蚕等，孩子可结伴在此观察蚂蚁是如何筑巢和搬运食物的，并记录蜗牛爬过的痕迹、面包虫进食及蜕皮、蚕的生长变化等，让植物角成为真正可操作的环境。

幼儿园室外环境是指幼儿园房舍以外的场地，包括环境的美化及花坛、小菜地、动物饲养角、沙池、水池等的设置。亲近自然是幼儿的天性，幼儿园的每个地方，甚至角落都可以成为幼儿学习的场所。

如果是孩子们设计植物角，植物角的饲养区里，饲养了蚂蚁、面包虫、蜗牛、蚕等，孩子可结伴在此观察蚂蚁是如何筑巢和搬运食物的，并记录蜗牛爬过的痕迹、面包虫进食及蜕皮、蚕的生长变化等，让植物角成为真正可操作的环境。

幼儿园环境创设方案参考

1、幼儿园环境创设方案参考1 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育***，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。

2、幼儿园环境创设方案1 设置意图： 表演游戏是深受孩子们喜爱的一种游戏活动。在表演游戏中，孩子们能够充分发挥自我的想象，并努力去营造欢乐的氛围，与同伴交往并获得欢乐体验。 地点：三楼大厅向右拐最里面的小房子。

3、幼儿园环境创设方案范文篇1 积极围绕 “ 精致幼教 ” ，努力突出 “ 一园一特，一园一品 ” 。这就是幼儿园的风格。大家可以根据本园的具体情况，制定本园文化环境建设方案。大家一起来学习吧。

4、幼儿园环境布置方案1 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育***，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。

5、幼儿园班级环境创设方案 篇1 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育***，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

为什么幼儿园里要创建植物角?

幼儿园的植物角是促进幼儿观察力，向孩子展示植物不同样子，以及了解植物生长环境的途径之一。 我园通过设置“农家小院”，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。

幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设 置植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多***。

植物角可以净化空气，美化幼儿园的环境。可以给幼儿一个直接接触大自然的角落，让幼儿能够从小就欣赏到植物的美，爱护并亲近植物。

幼儿园养殖区的注意事项

1、饲养角可以创设在幼儿园户外进行，也可以在走廊、活动室里进行。饲养动物可以无须阳光的常年照射，但尽量选择通风，偶有阳光的地段，避免造成动物抑郁。适合饲养的种类 幼儿园里适合饲养的可以是鱼虫鸟兽，可以是家禽、家畜。

2、如绿萝，在有阳光的时候需要移植到室内；如木瓜，在霜降的天气可以用薄膜遮盖；如黄瓜，在播种后用薄膜覆盖以达到保温保湿的作用，促进种子发芽等。 根据学年时限选择种植种类幼儿一年在园时间九个月，中间有三个月寒暑***。

3、需要注意动物是否有疾病，动物的生活习性。引导幼儿感受生命、了解生命、珍惜生命是当今幼儿教育的重要目标之一。

4、室内环境中的美工区，要位置够大，***光够好。阅读区要座椅舒服，可以添加一些小绿植，养眼。

5、幼儿园种植饲养活动的指导要点如下：种植养殖目标：了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。

6、或是根据幼儿的兴趣来选择。2．设置饲养区角 幼儿园开展饲养活动，先要创设良好的饲养环境。

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