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问题一提出,便激起了学生心中好奇的涟漪,通过学生自学、思考、讨论后,学生争相举手,各述己见,课堂气氛异常活跃,课堂教学***得以很好形成。
加强课前预习 在地理教学中,提高效率意味着学生需要将教师上课所讲内容完全吃透,不影响下一节课教师继续讲授内容。要做到这一点,学生进行课前预习格外重要。
培养学生学习地理的兴趣,开发地理思维 应用语言艺术,巧记地理知识 教未见其趣,必不乐学。兴趣是智力开发、思维发展的原动力,是形成地理学习能力的“助推剂”,是课堂教学中不可忽视的。
多从初中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。
所以课堂教学要有节奏、有***、有间歇,***时要调动学生全部注意力,让学生凝神思考,认真识记,深刻理解,***过后,稍稍疏缓,给学生以品味消化吸收的时间,这样学习效果会更好。
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地址信息权威网站:国家测绘地理信息局:***:// 国家基础地理信息中心网站:***://ngcc.******.gov.cn/ 这2个网站是都是国内最权威的关于地坦信息的网站,在里面有很多地理信息和相关政策等。
美国国家地理杂志、中国国家地理网、国家地理中文网、历史春秋网、历史风云网、中国史学网等,都是这类的网站,各有侧重,都不错,可以根据自己的爱好选择浏览。网址百度都可以查到。
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Flash最简单动画制作教程:首先,我们需要了解Flash的基本操作界面和工具。Flash的操作界面主要分为菜单栏、工具栏、时间轴、舞台和属性面板等部分。其中,工具栏提供了各种绘图和编辑工具,如选择工具、铅笔工具、椭圆工具等。
单击该按钮,出现“属性页”窗口,在“影片URL[M]”右侧文本框中输入“我的文件”Flas***的完整路径(如果Flas***与PowerPoint文件处于同一目录中,也可以只输入Flas***文件名),且必须带后缀名“.swf”。
软件选择:可选择PPT,可以满足一般的制作需要;如果是要有比较复杂的动画演示或者智能交互功能就选择FLASH,不过这个软件会比PPT难学。值得一提的是公开课课件课件和参赛课件很多人喜欢用FLASH制作,因为更具有档次。
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