犀利而讲世界地理__犀利而讲世界地理思维导图

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本文目录一览：

• 1、希利尔讲世界地理思维导图怎么画
• 2、四年级学生读《希利尔讲世界》有感
• 3、《希利尔讲世界地理》六年级读后感

希利尔讲世界地理思维导图怎么画

确定中心主题：确定本章的中心主题，即“地理环境”。在思维导图中，将这个主题放在中心位置，用圆形或方框表示。分级标题：根据本章的内容，确定分级标题。

先用纸笔来构思，天马行空没有拘束，这时候把脑中所有的想法都记录下来，随意画或者随意记，把脑中的想法倒空，与主题有关或无关都可以，清空想法可以 让自己轻松。

确定主题：明确你要画的思维导图的主题是什么。例如，“我们的地球”可以作为主题。写下主题：在导图的中心位置写下主题，并用一个大圆圈或正方形框起来，表示这是导图的中心。

四年级学生读《希利尔讲世界》有感

寒***里，我阅读了《希利尔讲世界》这本书，它分为三部分。分别是世界史、艺术史和世界地理。这本书的作者是希利尔，他是美国杰出的教育家。

希利尔讲世界史 读后感 1 希利尔是美国一个小学的校长，他希望孩子们要接受历史教育，但又发现传统的历史书特别枯燥，孩子们很难理解，而且产生不了兴趣。于是，希利尔就决定自己写一本给孩子们看的历史书。这就是这本书的来历。

今年暑***，我读了《希利尔讲世界史》，这本书是美国教育家希利尔先生写的，它讲述了人类起源到第二次世界大战结束近六千年的世界历史。作者用风趣幽默的语言，像与我聊天一般，把我带进了历史的漫漫长河中。

***期，我读了《希利尔讲给孩子的世界地理》，作者是美国杰出教育家希利尔。在这本书里，他以旅行家的体验，给我带来了世界各地的有趣见闻，让我放眼看世界，扩展了知识。

我最近读了《希利尔讲世界地理》，作者是来自美国的希利尔，他是一位杰出的教育家，毕业于哈佛大学。是美国著名学府卡尔维特学校的第一任校长，创建了卡尔维特教育体系。他喜欢历史，艺术，旅行等。

《希利尔讲世界地理》六年级读后感

读了这本书，我觉得世界是无边无际，一望无际的，它很大，它有着无穷无际的风景，等待着我们的到来。为了能动产好好的游览全球，我们要努力学习，读好书，能为将来实现美好的愿望而奋斗。

六年级读《希利尔讲世界地理》有感1 《希利尔讲世界地理》这本书，希利尔以旅行家的角度去环游世界，他带来了世界各地的独特见闻，让我们放眼去看世界。希利尔对如何学习地理的独到见解是：地图与地名是最重要的，标题与注释没有用。

美国还有许多许多的风景和物产，让我记忆犹新，了解完美国，我还认识它的两个邻居：加拿大、墨西哥，还有英国、法国等等。

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