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1、教具的制作过程:用铁丝盘成山脉底座的平面轮廓,然后,依次缩小平面轮廓的大小,作出3-4个铁丝圈,做为山的截面。设定好截面间的距离,用细扎丝自下而上,连接并扎好三道山的坡面,每根细铁丝剩余的部分留在顶端备用。
2、在山体上表面用水粉涂上不同的颜色。将山体块根据编号重新摆成山体形状。绘制山体的等高线地形图分别将取下的山体块放在白纸上,用笔沿山体块边缘描线,注出相应的高度,就得到了简单的等高线地形图。
3、数一数等高线地形图中有多少条等高线。 将橡皮泥压成块状,每块厚1cm。橡皮泥块的数量和等高线的条数相同,大小和等高线地形图图幅大小相当。
4、可以选择橡皮泥、黏土等材料制作等高线模型。也可以选择泡沫塑料作为材料,增加磁铁体现不同海拔的等高线。也可以选择纸板制作模型,为了更好地体现地形部位,可以在模型中增加纸壳或吸管。
1、教学用具有粉笔、黑板、教学图片、挂图、光碟等。教学用具有三角板,量角器,数字卡,教学挂图,计数小棒,圆规,直尺,方格纸,天平,台称,等等。
2、教学用具:挂图、模型、标本、罗盘:包括世界地形图、世界政区图等教学挂图;地球仪、等高线地形模型等教学模型和标本;罗盘、照相机等教学器材等。音像资料:多媒体课件、素材库、录象、影碟等。
3、教具包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
4、学习用品就是指学习中常用到的用具。从类别上来看,学习用品主要可以区分为两类:传统的学习用品和电子学习用品。电子学习用品有:复读机,点读机,电脑,iPad,亚马逊Kindle等等。
5、找一些厚纸板,电器包装纸板就可以。(2)在上面画一些封闭曲线,就像地图上山脉的等高线。(等高线你知道不知道?)(3)然后依次剪下来,一片一片的,依次摞起来,粘好,上颜色。就是山脉模型。
6、初中地理听课心得体会 20XX年11月2日我参加了浑江区“青峰杯”初中地理“关注学生读图能力的培养”主题教研活动,有幸听了第十中学和第四中学两位老师的讲课,让我近距离地领略到两位教师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术。
1、找好材料:白乳胶,胶布(可有可无),报纸或不要的书本, 一个泡沫箱,纸皮,颜料,颜色笔,皱纸,在文具店买到的(可用纸巾代替)把报纸捏成团,最好就捏结实点,不然到时会散开。
2、具体方法如下:首先在乒乓球中部用红笔画上一个圆圈,作为赤道;在赤道两侧各钻一个小孔,使小孔到赤道各点距离相等。然后把铁丝弯成一个半圆的形状,注意倾斜的铁丝要与垂线成25°角,同时所弯的角要比乒乓球略大些。
3、准备地球仪、硬纸条、双面胶、红蓝黑三种颜色的笔。沿着地球仪上的某一条经线,由赤道到北极点粘上双面胶。
三种方案:沙画地图:用胶水在硬纸板上画出大体的中国的轮廓,然后撒上细沙。
准备地球仪、硬纸条、双面胶、红蓝黑三种颜色的笔。沿着地球仪上的某一条经线,由赤道到北极点粘上双面胶。
材料:球形物体(如乒乓球、玻璃珠等)、彩色笔、胶水、铁丝、泡沫板、小国旗等装饰物。步骤:(1)准备球形物体:选择一个合适的球形物体,如乒乓球或玻璃珠等,作为地球仪的球体。清洗干净并晾干。
找一些厚纸板,电器包装纸板就可以。(2)在上面画一些封闭曲线,就像地图上山脉的等高线。(等高线你知道不知道?)(3)然后依次剪下来,一片一片的,依次摞起来,粘好,上颜色。就是山脉模型。
剪刀 胶水 一只笔 (2).步骤:先将小气球吹大,然后将其系在底座上。使用剪刀将地图裁剪成适合大小,并用胶水粘贴到气球上。在地球仪上标出经纬线和国家名称等信息。
1、地理模型制作过程如下:工具:乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥。步骤:在乒乓球中部用红笔画上一个圆圈,作为赤道;在赤道两侧各钻一个小孔,使小孔到赤道各点距离相等。
2、找好材料:白乳胶,胶布(可有可无),报纸或不要的书本, 一个泡沫箱,纸皮,颜料,颜色笔,皱纸,在文具店买到的(可用纸巾代替)把报纸捏成团,最好就捏结实点,不然到时会散开。
3、制作等高线地形模型:a.将橡皮泥在垫板上堆成山体状。要求捏出山峰、山谷、山脊、鞍部、盆地和陡崖等部位。b.用手擦拭山体表面,使其光滑自然。
4、将纸板和泡沫板剪成等高线模型的形状,粘贴在一起。将每一层涂上不同的颜色。在每一层标注上等高线高度。将整个地理模型粘贴在白色纸板上,制作完成。
5、选择一个适合的地理景观。使用硬纸板或泡沫板制作地理模型的底座。根据需求和模型尺寸,剪下一个合适大小的底座。使用标志笔或铅笔在底座上勾勒出所选地理景观的轮廓。
6、以下是地球自转模型制作过程六年级:首先准备好材料。2然后把一团蓝色橡皮泥放在两张蜡纸上并用擀面杖压平。把粘土压到你觉得足够薄。重复几次,这样你就有三到四块压薄的蓝色橡皮泥了。
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