高考常用地理知识点__高考常用地理知识点归纳

本篇文章给大家谈谈高考常用地理知识点，以及高考常用地理知识点归纳对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、高考地理必考的知识点总结
• 2、高考地理人文地理知识点总结
• 3、高考地理必考的知识点
• 4、常见高考地理易混知识点总结
• 5、高考地理必背知识点归纳

高考地理必考的知识点总结

当太阳直射赤道时，直射经线的最北点为北极，最南点为南极。太阳直射北（南）半球时，北（南）极点位于最北（南）点以南（北），北（南）极点与最北（南）点的距离为太阳直射的纬度度数，图上没有南（北）极点。

太阳直射点永远位于南北回归线之间，晨昏线与纬线圈相切的点永远位于极圈上及其以内。

通过对以往高考试题的分析总结发现，很多情况下，重要知识点都会通过固有的题型形式呈现出来，因此根据高考地理题型的不同，整理归纳重要知识点不失为一个好办法。

高考必背地理大题经典题型 分析朝鲜半岛南北在地形、气候、植被、经济等方面的异同点？地形：以山地为主，地势东北高、西南低。气候：南部——亚热带季风气候；北部——温带季风气候。

想了解更多请点击 2018高考地理18种大题必背知识点 高中地理易混淆知识点总结 昼夜现象、昼夜更替与昼夜长短 昼夜现象是指由于地球是不发光、不透明的球体，而引起地表向日的一半明亮，对应的另一半黑暗的现象。

高考地理人文地理知识点总结

②交通最优原则，要求位于市区环行路边缘或市区边缘的高速公路沿线。

高中地理人文地理的知识1 人口与城市 一个地区人口数量的变化包括人口机械增长（人口迁移）和人口自然增长。

人文地理的知识1 第一节中国的疆域、行政区划 这部分知识具有量大、难度低的特点，需要记忆的内容很多。在高考中这部分知识直接出现的概率很小。但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。

高中人文地理知识点（一）人口再生产类型及其特点 原始型：出生率很高，死亡率很高，自然增长率很低。传统型：出生率很高，死亡率较高，自然增长率较低。过渡型：出生率高，出生率低，自然增长率高。

分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的五要素来组织答案，对各要素的影响有则没有则舍弃。分析人文地理事物的地理意义。

高中文科地理知识点总结 辽中南重工业基地 区位分析：（1）地理位置：濒临渤海、黄海；靠近俄罗斯、朝鲜、韩国；地理位置优越。（2）自然因素：气候温和，地形平坦；土壤肥沃；以辽河为水源。

高考地理必考的知识点

1、①太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，北半球夏季，太阳直射点在北半球，北半球的昼长夜短。？ ②太阳直射点向哪个半球移动，这个半球的昼就渐长，北半球6月22日昼最长，12月22日最短。

2、高中地理会考必考知识点太阳活动对地球的影响、地球自转、地球公转等。太阳活动对地球的影响。太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期11年。

3、高考必背地理大题经典题型 分析朝鲜半岛南北在地形、气候、植被、经济等方面的异同点？地形：以山地为主，地势东北高、西南低。气候：南部——亚热带季风气候；北部——温带季风气候。

4、高考地理---农业 ⑴茶叶生长的有利条件：①气候湿润多雨；②排水良好的坡地。

常见高考地理易混知识点总结

1、高考地理大题易混知识点 水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。

2、昼夜更替是由于地球自转而使地球产生的白昼与黑夜以一个太阳日（24小时）为周期的交替现象。 昼夜长短是由于黄赤交角的存在和地球公转引起太阳直射点的移动，使除赤道外的各纬度昼夜长短产生周年变化的现象。

3、.六大板块中，亚洲的阿拉伯半岛和印度半岛属于印度洋板块，中南半岛属于亚欧板块，红海位于非洲板块与印度洋板块的交界处，而落基山脉是[_a***_]板块与太平洋板块碰撞形成的。

4、【高考要点】地理常见易混的20个概念全方位比较 天体与天体系统 天体是就宇宙间物质的存在形式而言的，是各种星体和星际物质的通称。

5、高中地理知识点总结 篇1 锦囊一：巧记太阳活动对地球的影响 黑子和耀斑增多时，会发出强烈的射电，干扰地球电离层，影响地面的无线电短波通信。

高考地理必背知识点归纳

高中地理知识点总结归纳1 第一单元 地图专题 经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

根据高考地理题型整理归纳重要知识点 通过对以往高考试题的分析总结发现，很多情况下，重要知识点都会通过固有的题型形式呈现出来，因此根据高考地理题型的不同，整理归纳重要知识点不失为一个好办法。

通过分析近几年的高考文综试题分析，高考地理侧重考察：基础知识、基本原理和规律以及基本技能，表现出对地理学科主干知识的重视。

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