植物是纺锤体动物是什么__植物是纺锤体动物是什么植物

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本文目录一览：

• 1、植物有丝分裂跟动物有丝分裂的区别?或者说怎么分辨
• 2、植物细胞是由纺锤丝形成纺锤体,而动物细胞是由星射线形成纺锤体.
• 3、植物和动物的有丝分裂过程的异同点
• 4、初中生物

植物有丝分裂跟动物有丝分裂的区别?或者说怎么分辨

区别在于前期和末期：前期——植物细胞由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体。

两级运动不同：动物细胞是由中心体发出星射线，星射线变为纺锤丝牵引染色体向两级运动，植物细胞是由纺锤体发出纺锤丝牵引染色体向两级运动。

动植物细胞有丝分裂的主要区别在于前期和末期的细胞质分裂方式不同。动物的释义 动物是一种生物，具有生命、生长、繁殖、感觉、行为、新陈代谢和适应环境等特征。

区别有二：在有丝分裂的间期，动物细胞多了中心体的***，在有丝分裂前期，动物细胞的纺锤体的形成是由中心体在两极发射出的星射线形成的，而植物细胞的纺锤体是由两极发射出的纺锤丝形成的。

动植物有丝分裂的区别：前期，由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体；由两组中性粒发出的星射线形成纺锤体。末期，细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁，将一个细胞分裂成两个子细胞。细胞膜从中部向内凹陷，把细胞缢裂成两个子细胞。

植物细胞是由纺锤丝形成纺锤体,而动物细胞是由星射线形成纺锤体.

1、不对。细胞分裂过程中，植物细胞是由纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞是由星射线形成纺锤体。

2、植物细胞的纺锤体是由纺锤丝构成的；动物细胞的纺锤体是由两个中心体之间的星射线形成。并将此作为植物和动物细胞有丝分裂的不同点之一。

3、前期——植物细胞由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体。

4、动物细胞的纺锤体是由中心体在两极发射出的星射线形成的；植物细胞的纺锤体是由两极发射出的纺锤丝形成的。

植物和动物的有丝分裂过程的异同点

前期：纺锤丝体的来源不同，植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成，动物由中心粒发出星射线形成。末期细胞质的分裂方式不同。植物细胞由细胞板向四周延伸形成新的细胞壁。动物细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞。

动物细胞在有丝分裂间期中心体***，植物细胞中心体则没有***。（高等植物没有中心体）植物细胞分裂末期，在赤道板部位出现细胞板，并由中央向周围扩展形成细胞壁。

移向两极，之后成为纺锤体的组成部分。高等植物细胞因为有细胞壁固定，不需要中心体直接形成纺锤体。动物细胞有四分裂后期细胞质向内凹陷分裂成两个，植物细胞有细胞板，由高尔基体合成，将母细胞隔开，一分为二。

两级运动不同：动物细胞是由中心体发出星射线，星射线变为纺锤丝牵引染色体向两级运动，植物细胞是由纺锤体发出纺锤丝牵引染色体向两级运动。

初中生物

1、所有内容共分为10个专题：生物与环境；生物体的结构层次 生物圈中的绿色植物 ；生物圈中的人 ；动物的运动和行为； 生物的生殖、发育和遗传生物的多样性； 生物技术； 健康的生活；生物科学探究。

2、生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出体内产生的废物 生物能对外界***做出反应 生物能生长和繁殖 由细胞构成（病毒除外）注：机器人、钟乳石、珊瑚都不是生物，都没有生命，不符合生物的特征。

3、鱼的特征：生活在 水中 体表常有 鳞片 覆盖用鳃 呼吸通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

4、初中生物知识考点包括细胞结构与功能、生物分类与进化、生物生殖与遗传。细胞结构与功能：细胞是生物体的基本单位，初中生物课程中会学习到细胞的基本结构和功能，如细胞膜、细胞核、线粒体等。

5、生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界***做出反应；生物能生长和繁殖；由细胞构成（病毒除外）。

6、要学好初中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。针对生物科学的特点，我觉得学好生物课应做到以下几点：对学生物要感兴趣。兴趣是最好的老师，没有兴趣就不会投入，不投入就不能理解，更不能记住。

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