初二地理知识教研活动__初二地理教研组工作***

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本文目录一览：

• 1、初中地理教研活动总结
• 2、初中地理教研组工作总结
• 3、初中地理个人研修工作总结5篇
• 4、地理活动方案
• 5、初中地理教研工作计划

初中地理教研活动总结

1、初中地理教学教研工作经验总结1 本学期我担任初二年级4个班的地理课。由于中考不考地理，学生的地理基础较差，把地理自作是副科、次科，对地理学习缺乏兴趣，不重视。导致学习在课堂上不认真，练习作业应付了事。

2、本学期在教研活动中，加强对大纲和教材的研究，认真分析高考和新教材模块试题的趋向，我们第一次教研活动就是分析今年的高考试题，让没有上过高三的教师了解高考试题的特点，体会高考题的趋势，激励他们学习专业知识的欲 望。

3、地理教研工作心得范文1 时间很快，一个学期就要结束了，所有工作也进入了最后阶段，回首这一学期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是对过去经验教训的整理，也是对未来的提醒。

4、了_x学校六个班的地理教学工作（高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的），并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结。

初中地理教研组工作总结

初中地理教学教研工作经验总结1 本学期我担任初二年级4个班的地理课。由于中考不考地理，学生的地理基础较差，把地理自作是副科、次科，对地理学习缺乏兴趣，不重视。导致学习在课堂上不认真，练习作业应付了事。

集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。

地理教研组学期工作总结1 本学期全组八位同志在学校教务、政教等领导安排下顺利的完成了全校三个年级29个班级的地理教学任务。

地理教研工作心得范文1 时间很快，一个学期就要结束了，所有工作也进入了最后阶段，回首这一学期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是对过去经验教训的整理，也是对未来的提醒。

初中地理个人研修工作总结5篇

初中地理教学教研工作经验总结1 本学期我担任初二年级4个班的地理课。由于中考不考地理，学生的地理基础较差，把地理自作是副科、次科，对地理学习缺乏兴趣，不重视。导致学习在课堂上不认真，练习作业应付了事。

篇一：初中地理教研活动总结 本学期，中学地理教研工作主要围绕新课程有效教学的实践与研究展开。

围绕“高中地理概念和方法的理解和应用”为主题的课题校本研修，探讨切实可行的地理模块课堂教学方法，不断提高高中地理常态教学、高三复习课的课堂教学效率。

下面是我整理的地理的研修日志（精选5篇），希望能够帮助到大家。 地理的研修日志1 地理学是一门多学科、跨领域、门类复杂的综合性学科，是非常适合开展研究性学习的一门课程。

下面是我为大家整理的关于 七年级地理 教师工作总结 5篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔！ 七年级地理教师工作总结1 新年伊始，一学期的工作即将圆满结束。

八年级地理教学工作总结1 回顾20__高三地理教学工作，心中有许多感慨。记有位老师说过，一个没有上过高三的老师，不算是一个完整的中学教师，他的教学生涯是不完美的。

地理活动方案

地理活动方案1 活动目标： 发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识（中国地理）的学习掌握。 拓展学生视野，培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。

此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。

活动背景：这一活动是初二地理新课结束时的活动内容，通过以往的实践经验可知：它能激发学生学习地理的浓厚兴趣，又因初二地理会考在即，通过这一活动可以掀起学习地理的热潮。

初中地理教研工作***

1、加强对全市初中地理教学的宏观调控，进一步调研、探讨初中地理新课程评价方式，进一步完善初中地理学业水平测试工作。 进一步加强教研工作的科学化和精细化，加强教研常规的落实。 继续实验实施“板图导学教学模式”及相关课题的研究。

2、初中地理室工作***篇1 指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作***为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。

3、初中地理教学工作***1 指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作***为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。

4、地理教师课改教学工作***1 指导思想： 本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索，切实落实学校对教研组的各项工作要求。

5、本学期与县教研室的工作***一致，我们应该继续构建和开发“互动——探究”的课堂模式，在提升课堂内涵方面做一些扎实有效的探索。

6、地理教研组工作***格式1 本学期是上学期工作的延续，我们仍然本着以提高课堂教学水平和教学质量为宗旨，进一步提高老师们的师德修养，狠抓常规，树立主人翁的姿态，全心投入 教育 教学工作中，为学校的新发展做出我们应有的贡献。

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