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地理知识微课制作__地理知识微课制作方案

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怎样做好地理微课

1、首先准备一个课件PPT,用2010以后的版本,可以直接在线录制的,就在PPT文件里就可以。如果利用一些平台软件,用一些工具来做微课的话,效果会更好一些。

2、打个比方来说,可以在微课程中加入学生自成参数,让学生可以按照设计,去调控微课程的发展,在其中增加一些必要的交互式练习。增加微课程的知识管理系统 打个比方来说,让学生可以在上面旁批、做笔记和共享。

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图片来源网络,侵删)

3、在高中地理课堂教学教师可以在微视频中加入需要学生的教学内容,学生在预习教材后再观看微***,从而将所学内容联系起来,做好课堂准备。另外,***用微课***能够将学生的课余时间有效的利用起来,并腾出大量时间来学掌握课堂知识。

4、微课帮助学生建立地理知识框架 在地理教学中,教师可以通过微课的形式,帮助学生建立地理知识框架。

高三年级地理教案

1、高三年级地理上册教案 教学目标: 知识与能力 了解天体的主要类型及天体系统的层次,描述地球所处的宇宙环境。 运用资料说明地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因

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(图片来源网络,侵删)

2、以下是 高中频道为每一位高三的莘莘学子准备的《高三地理《自然地理环境的整体性》教案》助你榜上有名! 【篇一】 教学目标 知识目标 理解自然地理环境整体性的含义和表现。

3、另一方面,人类的新陈代谢和消费活动的产物排放到环境中,环境对人类生产、生活的排泄物具有的容纳和清除能力,叫做环境自净能力。

4、高中地世界陆地海洋教案教学设计二 世界的陆地和海洋 世界海陆分布:陆地占29%,海洋占71%;陆地主要分布在北半球,海洋主要分布在南半球;无论南北半球都是海洋面积大。

小学生地理小知识ppt

1、右边是拉诺拉拉。 如何做好一个地理幻灯片 地理属于一门综合学科。它既包含自然地理,又包含人文地理

2、地理小知识太阳活动直接引发的现象(极光)美国纽约(西五区)11上午9时左右正在发生的11事件,此时北京(东八区)的时间是(11日晚上十时左右)附:东边地点的时刻比西边的早,一个时区一个小时。

3、两岸缺乏湖泊且河床较高,流入黄河河流很少,因此黄河下游流域面积很小。

4、数学广角——烙饼问题说课稿说教材:《烙饼问题》是人教版教材第七册《数学广角》中的内容,主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间,让学生体会在解决问题中优化思想的利用。

5、总之,作为全球最大陆地自然综合体亚洲,突出表现了各地理要素类型的多样性和极端性,通过地带性差异与非地带性差异的兼收并蓄、错综复杂的交叉关系,构成其特有的地理环境结构图式。

6、介绍海洋动物的PPT,小学一年级的家庭作业。 介绍一些海底生物鱼类,海里植物等有图片,文字描述有几个部分提出问题,根据文字或图片问问题,然后给出做大概20多页,要求内容形式比较好。

那个,地理小制作怎么做?简单的,还有不要是日晷,谢谢!高分啊~~

1、.找一个废弃的罐装饮料桶(如1.25升的可乐瓶子),整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入桶中。2.把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙,或在父母的监护下进行这个步骤

2、把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号,按尺寸把盘面剪下,贴在底盘下,取一枚大头针或缝衣针,从底盘背面中心穿过,将尖头露出盘面做轴。

3、首先用圆规在卡纸上画出一个大的圆形图案。然后在大圆里面画两个较小的圆形图案。之后拿剪刀将大圆裁剪下来。接着将大圆的边均匀分成十二份。分成十二份之后,在里面两个圆形边之间的位置用铅笔标注时辰。

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