地理知识太阳与地球教案__地理知识太阳与地球教案反思

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本文目录一览：

• 1、太阳对地球的影响教学设计
• 2、高中地理必修1《宇宙中的地球》教案
• 3、人教版七年级上册地理《地球和地球仪》教案
• 4、初一地理《地球和地球仪》教学教案

太阳对地球的影响教学设计

教学目标：太阳辐射的能量来源及其对地球环境及人们生产、生活的影响。太阳活动的类型及对地球电离层、磁场和气候的影响。理解：太阳辐射的基本规律、太阳活动的特征。

第一章 第一节 行星地球 宇宙中的地球 教学目标：知识与技能 了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上生命存在的原因。

日照时数和太阳辐射强度 直接或间接地为地球提供能源，并提供动力 现象：地球的大气运动和水循环 里到外：光球层-黑子-11年，色球层-耀斑和日珥-无周期，日冕层-太阳风-无周期 。

高中地理必修1《宇宙中的地球》教案

地球生命存在的条件。确定理由：学生易于从自然常识角度认识地球上为什么有生命，而难以从地球的宇宙环境探索地球为什么具有生命存在的条件。

地球在宇宙中的位置。确定的理由：是核心知识，是说明地球宇宙环境的基础。 特殊的行星的特殊之处——具有生命存在的条件。确定的理由：是地球特殊性的具体体现，地球有了生命和人类才有可能探讨地球的宇宙环境以及四大圈层环境的发展规律。

[课标分析]了解地球的宇宙环境的目的是为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。在太阳系八大行星中，从质量、体积、运动等来看，地球是普通的，但地球上存在智慧生命，又使地球成为太阳系***殊的一员。

人教版七年级上册地理《地球和地球仪》教案

地球仪是地球缩小的模型； 地球仪上有一些在地球上实际不存在的，比如用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度； 地球仪是有地轴的，而现实中并没有地轴。

本节课选自初中地理人教版七年级升测第一章《地球与地图》第一节《地球与地球仪》，本节课以人类认识地球的形状的过程为主线展开，逐步阐述人类认识地球形状的过程、地球的大小以及地球的模型——地球仪。

人教版七年级上册地理《地球和地球仪》教案 教学目标 知识与技能目标： 了解人类认识地球形状的过程，会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

《地球和地球仪》教案 第一章 地球 第一节地球和地球仪 教学目标 使学生掌握地球的形状、大小及经纬度的划分。学会利用经纬网确定某地的地理位置。

初一地理《地球和地球仪》教学教案

通过自己动手制作地球仪，了解地球的基本构造。 情感态度价值观： 通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史 教育 ，培养学生勇于探索的精神。 通过观察事物和制作地球模型，锻炼学生的观察能力、动手能力和表达能力。

本节课选自初中地理人教版七年级升测第一章《地球与地图》第一节《地球与地球仪》，本节课以人类认识地球的形状的过程为主线展开，逐步阐述人类认识地球形状的过程、地球的大小以及地球的模型——地球仪。

《地球和地球仪》教案 第一章 地球 第一节地球和地球仪 教学目标 使学生掌握地球的形状、大小及经纬度的划分。学会利用经纬网确定某地的地理位置。

人教版七年级上册地理《地球和地球仪》教案 教学目标 知识与技能目标： 了解人类认识地球形状的过程，会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

地球和地球仪教学设计 篇1 设计思路 经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。

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