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3、①《航拍中国》:***未来几年拍摄中国大部分省份,每一集较为详细的介绍该地区的特点,涵盖很多自然地理知识、人文地理常识、社会习俗和风貌。
4、本初子午线又叫零度经线,它是为了确定地理经度和协调时间的计量而建立的标准参考子午线。地球上有天然的零度纬线—赤道,却没有天然的零度经线,因此,本初子午线只能从无数的子午线中人为地选出一条。
5、趣味婚俗中的地理 风俗具有多样性,人们往往将由自然条件的不同而造成的行为规范差异,称之为“风”,而将由社会文化的差异所造成的行为规则之不同,称之为“俗”。
总之,科学而有效的地理作业,既是培养学生地理思维、创新能力的媒介,也是提高地理教学有效性的必要手段。
因此,教师要帮助学生树立正确的地理观念,正确认识人与地理环境之间的关系。2) 作业方式具有多样性,指导学生开展观察、实践、探究和研究活动。作业方式多样,不仅是题型多样,更是形式多样,多布置一些理论联系实际的问题。
探索性 学生完成作业也是一种学习活动,而有效的学习活动不是单纯地依赖模仿与记忆,更是学生的动手实践、自主探索与合作交流,这样学生对地理知识、技能和地理思想才能真正理解和掌握,才能获得广泛的地理活动的经验。
1、《营养午餐》教学反思1 教材分析: 这部分教材结合学生的生活实际,围绕午餐的营养问题设计了相应的数学综合应用活动。
2、今天我们就进行一个健康郊游餐比赛,为我们的毕业郊游配一份健康郊游餐!那怎样的郊游午餐才是健康的呢?幼儿自由的讲述,教师作相应的归纳:刚才小朋友们说了很多,要有主食、水果、水、这样搭配才合理有营养。
3、让幼儿了解身体需要多种营养,不挑食才健康。 了解各种食物的营养价值。
4、提问:请幼儿为自己设计一份营养午餐?(幼儿 教师小结:主食一定不能少,只有肉没有菜,身体缺乏维生素,全是菜也不妙,香香肉儿不能少,要有菜,要有肉,豆制品天天吃,合理搭配营养好。
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BBC:细胞 BBC: The Cell (2009),豆瓣评分2 BBC出品的纪录片,带我们了解神奇的细胞,3集的主题分别是:隐蔽的王国、生命的化学和生命的火花。
寰宇轨迹这部纪录片以地球为主角,通过观察地球完整的绕日航行,揭开了引起不同气候现象的原因:地球的旋转和倾斜,以及特殊的气候现象,如四季交替、信风、洋流的潮起潮落以及降雨等。
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周瑜焦急是有道理的,它符合气候规律性。而所谓“借”东风,其实是诸葛亮预测到冬至前后短时间天气反常现象,故弄玄虚而已。
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