四下科学资料植物与动物-四下科学资料植物与动物的区别

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本文目录一览：

• 1、小学科学资料
• 2、动物的共同特点;植物的共同特点
• 3、谁能介绍一下动物或者植物的资料?

小学科学资料

1、六年级科学下册复习资料 填空： 放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。（记忆） 放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。

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3、科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习资料 时间在流逝：我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子等。 时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。

4、在科学研究中，有时受客观条件限制，不能对某些自然现象进行直接实验，这时就要人为地创造一定的条件或因素，在模拟的条件下进行实验，这种实验称为（模拟实验）。3 运用比较的方法来揭示事物的性质和变化规律的实验称为（对比实验）。

5、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

6、小学科学实验特点如下：小学生的特点是好奇。小学生大脑处于发育阶段，听视嗅觉能力逐渐加强，对新鲜事物敏感，喜欢形状、颜色、气味、声音等***因素，所以设计的实验应多姿新颖，这样才能引起学生学习科学的兴趣。

动物的共同特点;植物的共同特点

共同点：都有一定基本生活需要 都能生长，死亡 都能繁殖 都能对外界变化产生反应 都有相应身体构造 不同点：1． 形态结构特点的不同。 2． 生殖方式的不同 3． 细胞结构的构成不同。

几乎所有的动物都会进行某种类型的有性生殖。成熟的个体是双倍体或多倍体的。它们有一些特化的生殖细胞，行减数分裂以产生较小可游动的***或较大不可动的卵子。***和卵子会结合成为受精卵，且发育成新的个体。

动物的共同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界***做出反应，都能产生繁殖后代，都有系统。细胞没有细胞壁；以异养的方式生活，也就是主要营养要来自自身以外的生物；可以自主活动。

相同点：都是生物，会繁殖后代，会长大，会死亡。

共同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界***做出反应，都能产生繁殖后代，都有系统（植物无系统）。

动物的共同特点：细胞没有细胞壁；以异养的方式生活，也就是主要营养要来自自身以外的生物；可以自主活动（不一定是身体移动）。

谁能介绍一下动物或者植物的资料?

1、鸟是一类适应在空中飞行的高等脊椎动物，是由爬行动物的一支进化来的。现在已知最早的鸟是始祖鸟，1861年在德国南部发现了第一个始祖鸟化石。

2、扬子鳄：爬行动物。长2米余，背面角质鳞有六横列。背部暗褐色，有黄斑和黄条；腹面灰色，有***小斑和横条；尾部有灰黑相间的。珍稀植物：（1）银杉：常绿乔木，高达20米。枝平列，小枝有毛。

3、貘 貘（另有一写为“獏”）主要分布在美洲。有着“长猪鼻”的大型草食动物。有着较强攻击性的 奇蹄目哺乳动物，与马和犀牛是近亲。现存仅有五种貘，拜尔德貘，山貘，巴西貘，马来貘，卡波马尼貘。

4、分布于长江下游。其他珍稀动物：金丝猴、白头叶猴、羚牛、白鳍豚、黑颈鹤、红腹锦鸡 认识珍稀的植物 银杏：仅生于我国，有“活化石”美誉。水杉：我国特有，启东市较多。珙桐：又名鸽子树。美，少。人参：东北较多。

5、猪笼草 猪笼草属于热带食虫植物，原产地主要为旧大陆热带地区。其拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子，因其形状像猪笼而得名。

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