关于洋流的地理知识竞赛-有关洋流的高中地理知识点

本篇文章给大家谈谈关于洋流的地理知识竞赛，以及有关洋流的高中地理知识点对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、关于高中地理的洋流问题
• 2、高一地理:关于水的那节很迷糊,还有洋流,做题目时,不知该从何下手,该...
• 3、高一地理洋流有关的题
• 4、高中地理《海水的运动》答辩题目及解析

关于高中地理的洋流问题

1、概念与成因/： 洋流是海洋中的长期、大规模运动，由盛行风、地形和地球自转共同驱动。比如，北半球的墨西哥湾流，是风力作用下形成的暖流。

2、通常情况下，从较低纬度流向较高纬度的洋流应该属于暖流，但索马里洋流却打破了这一常规，为寒流。索马里洋流属季风洋流，性质随盛行风－－东北季风和西南季风而有明显的季节变化。冬季是暖流，夏季是寒流。

3、高中地理洋流是学习海洋地理的重要内容之一，以下是一些必备的知识：洋流的定义：洋流是指海洋中沿着一定方向持续流动的水流。它是由于地球自转、风力、温度差异等因素引起的。

4、答案：B.B盐度和纬度有关系，和径流有关系。从全球来说，副热带盐度最好，向赤道和两极减小。温度越高盐度越高。丁地有河流流入，淡水稀释盐度最小。

5、第二个，还是风带问题，常年受西风带影响，北半球向右偏形成西南风，由于低纬度地区海水温度高，所以形成了暖流。西风漂流是南半球的，因为南半球在西风带范围内很少有大陆阻隔，洋流不会断开，才会形成环流。

6、直布罗陀海峡 表面海水由大西洋流向地中海。曼德海峡 表面海水自印度洋阿拉伯海流入红海。密度流属于海流的一种。

高一地理:关于水的那节很迷糊,还有洋流,做题目时,不知该从何下手,该...

1、本条“标准”将洋流的学习归结为“世界洋流分布规律”和“洋流对地理环境的影响”两个方面，从而对传统高中地理中有关的洋流知识作了大量的简化。

2、学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。

3、看它在什么海区，受何种洋流和风带控制；锋面气旋过境时，冷锋一侧大风降温，有阴雨天气，气压升高；暖锋一侧阴雨连绵，之后天气转晴，气温升高，气压降低。

4、针对洋流的问题，洋流是在某个海域内，受到风向等多因素影响而形成的海水朝向某个方向固定流的现象。

5、可信。因为北印度洋盛行特殊的季风洋流，即受南亚季风的影响形成流向随季节而改变的洋流系统。题中时段南亚盛行东北季风，洋流自东向西呈逆时针方向流动，所以客轮逆风、逆水。不可信。

高一地理洋流有关的题

答案：B.B盐度和纬度有关系，和径流有关系。从全球来说，副热带盐度最好，向赤道和两极减小。温度越高盐度越高。丁地有河流流入，淡水稀释盐度最小。

正确。C显然流向相反。D是受季风的影响。第四题，A黄海沿岸流是寒流，是减温减湿。B舟山渔场是台湾暖流和沿岸流在此交汇形成。C冬季南海洋流方向是有东北向西南，去新加坡顺风顺水。D污染程度加剧，洋流带动污染物扩散。

B：①洋流是自南回归线向南极圈方向流，所以是自北向南。故B对。

泰坦尼克号”从英国南汉普顿开往美国纽约，横穿大洋时在 50°14′W，41°16′ N 处与冰山相撞而沉没。

高中地理《海水的运动》答辩题目及解析

第一，科学性原则。科学性指的是内容的科学性和形式结构的合理性。第二，针对性原则。地理板书的设计是为一定的教学目的服务的，要抓住地理教材的关键，突出重点，做到详略有度。第三，启发性原则。

【答案】：A、B、D 解析：海水的冰点低于淡水，并且随着盐虔的增加而降低，A项正确。北海道渔场位于千岛寒流与日本交汇的海域，B项正确。

海水的性质（温度、盐度）★影响海水温度变化因素：纬度：海水温度由赤道向两极递减。洋流：暖流流过海区温度比同纬度高，等温线向高温度弯曲；寒流反之。

解析：从图中可以看出，太平洋东部赤道地区水温升高，这种现象是厄尔尼诺现象。近些年来，每隔几年，温暖的海水从赤道向南流动，迫使秘鲁寒流向西流动。这股温暖的海水减少了鱼类赖以生存的浮游生物，使秘鲁渔业受损。

答案解析：海水运动是塑造海岸地形的重要因素，它引起海岸线变迁，影响沿海沉积物的搬运和沉积作用的进行。

错误。大气运动和近地面风带，是海洋水体运动的主要动力。错误。印度洋洋流流动方向随季节的变化而变化。冬季洋流呈反时针流动；夏季，洋流呈顺时针方向流动。

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