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植物与动物结合创意作品-植物与动物相结合

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动植物有哪些特点可以仿照发明东西

螳螂臂,或锯齿草---锯子 苍耳属植物---尼龙搭扣。龙虾---气味探测仪。

船桨模仿的是鱼的鳍。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。

植物与动物结合创意作品-植物与动物相结合
图片来源网络,侵删)

屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。11。船桨模仿的是鱼的鳍。12。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。15。

植物源毒素杀虫剂,诱虫剂 2,四千多年前,“见飞蓬转而知为车”,即见到随风旋转的飞蓬草而发明轮子,做有装成轮子的车。

人类对动植物的模仿,古已有之,还产生了一门专门的学问“仿生学”。

植物与动物结合创意作品-植物与动物相结合
(图片来源网络,侵删)

动植物启发人类创造发明的例子有哪些?

电鱼与伏特电池;1水母的顺风耳,模拟水母耳朵结构和功能,设计了水母耳风暴展望仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的平安都有主要意义。还有其他的...人们按照蛙眼的视觉事理,已研制成功一种电子蛙眼。

蒲公英的轻盈结构,发明了降落伞。古代人利用植物枝干的分叉,发明了捕猎的弹弓,利用枝条的弹性,发明了弓箭。

一大乌龟背小乌龟启示了人类发明带有转动炮塔的坦克。二鸟在天空飞翔启示了人类要飞向蓝天梦想,并仿效翅膀制造了各种飞行器。三蜜蜂造巢窝启示了人类设计制造各种正六边形的蜂巢结构板材等等。1。

植物的启示:从锯子到漆料,大自然的创意无处不在

据说,有人在上山时被草叶划破了手,仔细观察发现叶片边缘有着锯齿状的结构。受到这一启发的他,用钢制作出了相似的结构,经过不断的改良,最终形成我们现在所使用的锯子。

鲁班还看到在一棵野草上有条大蝗虫,两个大板牙上也排列着许多小齿,所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。于是,他经过多次试验,终于发明了锋利的锯子。

鲁班有一次被锯齿草割破了手以后,得到灵感,发明了现在我们用的锯子 2模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气。

植物和动物的童话故事作文

1、冬天到了,到处冰雪覆盖,狐狸找不到吃的,就饿死了. 用两植物写一个童话故事(259左右字)怎么写?三年级. 【番茄和橘子】 番茄娃娃很孤独,想找几个朋友游戏

2、有一只小猫,它有一双明亮的大眼睛,就是有点骄傲!这只小猫不知从哪里知道老虎狮子是它的亲戚,就大摇大摆的上了街。这时,小猫遇上了一只小狗,就对它说:“你以后要听我的话,不然,我就让老虎吃了你。

3、最近,我家养了一只小兔子。我给小兔子起了个名字叫:白白,白白最喜欢吃青菜和料,因为养料太贵,所以就买青菜给白白吃,就这样,爸爸每天用5角钱买青菜。

写一遍有关于植物和动物之间的童话故事三年级作文200字左右

1、”番茄和橘子成了好朋友,每天开心地做游戏。【荷叶与荷花】 在路边的一个池塘里,种有一池的莲藕。夏天到了,荷花开了,是那么美丽。

2、小草和大树的故事 在一个偏远的小山村,有一条宽宽的小河。河水清澈见底,河里有许多小鱼小虾,它们在河里欢快地嬉戏。岸边有一棵挺拔的大树和一片草地。 大树枝繁叶茂,从远处看就像一把绿色的伞。

3、童话故事作文三年级200字左右(一)20xx年到了,蚂蚁王国变成了唯一的国家。有一天,出现了一只小蜜蜂,头上长着两个长长的东西,是什么都不知道,手上拿着一个盆子用来***集花蜜,后面长着一个很尖的棒子,是用来盯人的。

4、⑦ 写一篇乌龟和牵牛花的童话故事作文400字 乌龟一家住在一个池塘里,池塘边是一堵墙,乌龟每天幻想墙外的景色是怎样的,它想自己爬出这面墙去看看外面的景色。它不停地爬,可是总也爬不过去,因为它总是爬了一点儿,又滑下来。

用动物和植物发明一些东西写作文三百字

1、我最想发明吸盘鞋 大自然中有很多动物包含许多奥秘。科学家们模仿动物发明许多东西,如:蜻蜓和直升机,鲸鱼和潜水艇,青蛙和电子蛙眼……在这些生物中,我最向往的就是壁虎了。因为壁虎能在天花板上和光滑的玻璃上行走自如。

2、观察植物仙人掌 我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。

3、科学家们从动植物身上发明了许多东西!我也要学习科学家。壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋,这种鞋的名字叫“吸力无敌”。

4、明代发明的一种火箭武器“神火飞鸦”,也反映了人们向鸟类借鉴的愿望。我国古代劳动人民对水生动物——鱼类的模仿也卓有成效。

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