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高考地理大题运用信息要活:运用直接信息及隐含信息对问题进行分析,思维要畅通、敏捷。实现高考地理试题内容与储备知识间的内在转化 将高考地理试题内容与储备知识建立联系,运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。
一般是考大地理格局因素即:纬度因素和风带、气压带、季风因素,②在大比例尺地图中(多在非选择题,小范围平面图中),一般是考地理局地因素即:地形因素,洋流因素,海陆热力差异因素和人为因素。
从地形、气候、植被、河流、土壤和***几方面入手。例:简述井岗山旅游区的自然地理特征?对气候特征的描述从气温和降水两方面入手。
水循环:水循环是地球上一个至关重要的自然过程,它涉及到海洋、陆地和大气之间的水分交换。这个循环可以分为海陆间大循环、内陆循环和海上内循环。水循环的主要环节包括蒸发、水汽输送、降水和径流。
高中地理知识点总结1 水循环:①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆循环和海上内循环。 ②水循环的主要环节有:蒸发,水汽输送,降水,径流。
高一地理必修一知识点总结5篇分享1 天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
1、太阳直射点和太阳高度角,地方时,区时的计算,注意熟悉时区的划分,时区的意义(比如北京时间是指东八区的区时,也指东经120°的地方时),四季和五带的划分。
2、判读等太阳高度线图的主要内容:太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。
3、根据海底岩石形成和扩张过程判断:如果是海底岩石,则离海岭越近,其形成的地质年代越晚,离海岭越远,其形成的地质年代越早;或者说离海沟越近,形成的地质年代越早,离海沟越远,形成的地质年代越晚。
4、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、温度带、干湿地区的分界线。
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