动物植物和我们课件-动植物与我们的什么什么什么什么息息相关

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本文目录一览：

• 1、初中生物和地理总复习的课件
• 2、对动植物的认识与理解
• 3、四年级上册思品《美丽的生命》课件

初中生物和地理总复习的课件

1、淮河发源于桐柏山，向东流经河南、安徽、江苏等省注入洪泽湖，然后主流经高邮湖南入长江。秦岭——淮河线的地理意义：在学习地理的过程中，地理区域和地理界限是非常重要的。

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3、遗传——亲代生物生殖与其相似的子代的现象。遗传是生物界的普遍现象。细胞核是遗传信息的中心（识图P29页，图15-2）（1）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成，基因位于DNA上。

4、第一章 认识生物 地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈 生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质，维持生存。 生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气，呼出二氧化碳。

5、第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈 生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质，维持生存。 生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气，呼出二氧化碳。

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对动植物的认识与理解

1、几乎所有的植物，都在同一个地方发芽生长，开花结果，也就是说原地不动地度过一生。当然这中间也有少数例外，如随水漂流的小型水生植物。与植物相反，绝大多数动物为了觅食、避敌或别的原因，经常跑来跑去处于运动状态。

2、对植物的认识：植物是一种很神奇的生物，它们含有着最丰富多彩的生命和美丽的景致，构成着美丽的大自然。不仅如此，植物的功能也是无与伦比的。它们可以吸收二氧化碳，释放氧气，让我们呼吸新鲜空气。

3、奇妙的动植物介绍 随着人类对两极地区的影响日益广泛，那里原有的安宁环境被无情的破坏了，大批极地野生动物遭到残酷的猎杀。如今，人类已经认识到极地野生动物对于生态环境的重要性，并制定出一系列保护法规。

4、生物界有着种类繁多的动植物及物质存在，它们在漫长的进化过程中，为了求得生存与发展，逐渐具备了适应自然界变化的本领。人类生活在自然界中，与周围的生物作“邻居”，这些生物各种各样的奇异本领，吸引着人们去想象和模仿。

四年级上册思品《美丽的生命》课件

1、对，（课件展示）：植物会生长，动物会生长，我们都会生长。凡是会生长的都有生命！）板书：生命 许许多多的生命让我们的大自然更美丽，让我们的地球更美丽。

2、如三年级下《家人的爱》，《读懂爸爸妈妈的心》，《来自社会的爱》。四年级上《让爷爷奶奶高兴》，《伸出爱的手》。四年级下《家乡的美景家乡的人》。2．以珍爱生命为主题的。

3、· 《我的家》说课材料——北师大版一年级品德与生活说课教材分析：《我的家》是北师大版品德与生活一年级上册第四单元“我爱我的家”的第一个活动主题。

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