小学自然课本有地理知识吗-小学有自然这本书吗?

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本文目录一览：

• 1、自然灾害地理在教科书中描素太简略了,求给详细的知识点。
• 2、学科中自然与地理有什么区别?
• 3、中国学校教育大体分为哪几个阶段

自然灾害地理在教科书中描素太简略了,求给详细的知识点。

1、东部灾害带：主要是指第三阶梯，以洪涝、旱灾、病虫害等自然灾害为主。中部灾害带：主要是指青藏高原以东的第二阶梯，是中国自然环境最为复杂、地表物质最不稳定的大斜坡地带，以暴雨、洪水、地震、滑坡、泥石流等自然灾迟巧害为主。

2、人类活动对灾情“放大”或“缩小”的最敏感区域，是在自然灾害的高风险区。如，人类活动进入洪水高风险区就可“放大”区域灾情，而人类活动迁出高风险区就会“缩小”区域灾情。

3、从空间尺度看，遥感具有全球观测能力，可从多波段、多时相和全天候角度获得全球自然灾害的观测数据；从时间尺度看，在遥感平台上能够对地球进行同步观测，可获得地球表层及其瞬间变化的灾害信息。

学科中自然与地理有什么区别?

有区别 自然环境是环绕人们周围的各种自然因素的总和，如大气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。这些是人类赖以生存的物质基础。通常把这些因素划分为大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、岩石圈等五个自然圈。

地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科。一般来讲，地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境，也就是自然环境与人文环境。

人类是自然的产物，而人类的活动又影响着自然环境。地理环境是指一定社***处的地理位置以及与此相联系的各种自然条件的总和，包括气候、土地、河流、湖泊、山脉、矿藏以及动植物***等。

地理是一门综合性很强的基础学科，综合了自然科学和社会科学的诸多知识。

中国学校教育大体分为哪几个阶段

中国学校教育大体上分为小学、中学、大学三个阶段。其中，中学又分为初级中学和高级中学。初级中学就是初中，高级中学就是高中。现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。

我国当前教育阶段划分为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个阶段。根据《中华人民共和国教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

初等教育、中等教育和高等教育四个层次；从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五大类。

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