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动物植物作文 篇1 不久前,我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家,叔叔阿姨们就送来了好几盆花和好几棵树。门口、客厅里、卧室里和阳台上都摆上了盆景。
三年级植物观察作文 篇一:我家的小金鱼 我家鱼缸里游着五条美丽而快活的小金鱼。
动物蚂蚁 我们家门前有一个蚂蚁洞,我每天去看,小蚂蚁长着一双小触角,有一双圆溜溜的眼睛,一个椭圆形的脑袋,身体跟米粒那么大,六条小腿像线那么粗,还披着一件黑大褂。有的蚂蚁还长着一双翅膀。
以动植物为话题写一篇作文 梅花颂 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。
1、土壤不仅为植物提供必需的营养和水分,而且也是地球上生物赖以生存的栖息的表层。
2、在富含腐殖质的土壤中长出的植物(茁壮、呈绿色),贫瘠土壤里长出的植物(细弱、柔软、枯黄)。2不是所有的表层土都是肥沃的,如山上的(表层t)就因经常(受雨水的冲刷而流失,造成土壤贫瘠。
3、栖息地是生物出现在环境中的空间范围与环境条件的总和。生物圈为生物的生存提供了基本条件是一定的营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间。
1、植物与动物之间还存在着一种“友谊”关系,如大象给大王花植物传播种子,鸟给槲寄生树去种皮播种,蜜蜂给无花果传粉,这只是“友谊”的一个方面。还有一种共存互益和更为亲密的“友谊”呢。
2、双方互惠互利。再比如,开花植物演化出了甜美的花蜜,吸引蜜蜂等昆虫来***花蜜,而蜜蜂等昆虫的活动帮助了开花植物传粉、繁衍后代。这也是典型的也是最常见的动植物之间的互惠互利。
3、所以豆科植物供给根瘤菌碳水化合物,根瘤菌供给植物氮素养料,从而形成互利共生关系。 动物与微生物之间共生现象的例子也很多。牛、羊等反刍动物与瘤胃微生物共生就是其中的一个例子。
4、蚯蚓粪含有高度活性的细菌和酶,植物残余物和动物粪便残余物以及蚯蚓卵(潮湿)的生物混合物。这些粪含有丰富的水溶性植物营养物质,比表层土壤中含有的腐殖质还多50%以上。
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