大班科学植物动物区域活动反思-大班植物教案反思

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班种植乐教案的教育反思
• 2、幼儿园活动反思万能模板2022【10篇】
• 3、大班科学教案《动物怎样过冬》附反思
• 4、大班科学教案《动物是怎样睡觉的》附反思
• 5、幼儿园大班科学公开课教案《动物的隐身绝招》含反思

幼儿园大班种植乐教案的教育反思

1、在组织教育活动时，我主要***用了层层递近的方式，当孩子在春游活动时对种植活动有了一定的体验之后，我再进行推动，给予孩子一定的的空间和机会，让幼儿在探索体验过程中再来发现问题，寻找教育的机智，帮助幼儿获得一定的经验与解决问题的能力。

2、【篇一】幼儿园大班植树节教案及反思 活动目标：通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

3、幼儿园大班种植乐教案的教育反思 大班种植乐活动反思大班种植活动：给黄瓜苗浇水活动目标 ：给黄瓜苗浇水，观察黄瓜的变化。 积累照料黄瓜的经验。准备浇水用的小桶、小茶杯等若干。

4、幼儿园大班《植物》教案含反思1 教学目标： 1：在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 2：让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 3：增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

幼儿园活动反思万能模板2022【10篇】

1、幼儿园教学反思万能模板简短 篇一 语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报，来源于幼儿中间。我用电脑放大情节，根据目标需要改编并制作了部分情节，色彩明快，动作表情明显，直接***幼儿的感官。一出示这样的图书孩子们立即有了兴趣，也营造了良好的阅读气氛。

2、以下是 考 网为您整理分享的幼儿园教学反思万能模板【10篇】，欢迎您的参阅。 幼儿园教学反思万能模板 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。

3、幼儿园小班活动反思万能模板 篇一 本次活动的优点，开始时***用观看视频导入活动，可以引起幼儿的兴趣，使幼儿的注意力快速集中到活动中来，在活动中引导幼儿实际的和其他老师、保健医、门卫爷爷等打招呼，可以增加幼儿参与的积极性，减少活动的枯燥。

大班科学教案《动物怎样过冬》附反思

1、老师总结：这些小动物它们在冬天快要到的时候把它们吃的食物全都储藏起来，到了冬天，它们就躲在家里一冬天都不出来，这种小动物就叫储藏食物过冬，也叫躲藏过冬。我们按着看小动物还有哪些过冬冬方式。继续观察课件。

2、知识准备要丰富 上课之前，我收集了大量的有关各种动物过冬的资料，不但了解了一些常见动物的过冬方式（冬眠、迁徙、躲藏、换毛）。而且对其它动物的过冬方式也深入地了解。（让卵过冬、躲在安全的地方过冬）。

3、第总结板书，知识拓展。在总结板书的过程中引导学生说说：你还知道那种小动物，他们也用这样的过冬方式来过冬？这样在让学生记住所学知识的同时更丰富了学生的知识面。

大班科学教案《动物是怎样睡觉的》附反思

1、—（播放歌曲《小猪睡觉》）它是怎样睡觉的？—（闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。

2、《动物睡觉》反思课程***。活动目标：探索睡眠动物的秘密。尝试用动作表达不同动物的睡眠方式。鼓励幼儿敢于表达意见。引导儿童在日常生活中初步掌握动物的睡眠习惯。活动准备：请父母帮助提前收集有关动物睡眠的信息。动物睡觉的碟片。在活动区域中打开“小动物幼儿园”。

3、我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班科学动物睡觉教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班科学动物睡觉教案1 教材分析 动物是幼儿的好伙伴，喜欢动物是幼儿的天性。中班幼儿对动物有强烈的兴趣，喜欢亲近它们，喜欢模仿它们的声音、动作，对动物的观察更细致、探究欲望更浓厚。

4、《动物是怎样睡觉的》活动实录 活动目标：了解不同动物的睡觉方式 培养幼儿观察探索的兴趣，让幼儿运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种小动物的睡觉方式，初步了解他们的生活习性。 让幼儿按照规范的节奏说出问答歌活动准备：动物睡觉时的挂图 节奏图 活动过程：教师直接由提问引出内容。

5、中班科学活动——《动物怎么睡觉》活动目标： 观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态。

6、．了解动物睡觉的方式。2．培养热爱小动物的情感。活动准备 1．有去过动物园的经验。2．各种动物（丹顶鹤、猫头鹰、蝙蝠、蛇、马）睡觉姿势的图片。3．在自然角饲养小金鱼。活动过程 1．活动导入教师出示班上喂养的小金鱼。

幼儿园大班科学公开课教案《动物的隐身绝招》含反思

引导幼儿发现石头和袋鼠的颜色很相近。小结：动物保护色可以让动物隐身，不被侵害。动物的隐身绝招 了解小动物的隐身妙招。

因此，在《拥抱冬天》的主题背景下，设计了科学活动《动物怎样过冬》，促使孩子们积极主动地了解动物过冬的不同方式，激发孩子探索动物的愿望。这是一节探索型较强的科学活动。

教师出示各种动物头饰，幼儿回答是谁？是用什么方法保护自己的？交代游戏玩法 现在我们来玩个游戏，小朋友可以变成任何一种小动物，戴上头饰跟着音乐玩一玩，相出最好的办法来保护自己，看谁保护的最好。

幼儿活动材料第三册第25—26页《防身绝招》。 让幼儿收集各种动物图片。 活动过程： 隐身妙招。 师幼围坐一起倾听故事《隐身妙招》。

活动重点：了解动物自我保护的几种不同方式。 活动难点：能根据获得的知识经验对动物自我保护的方式进行较细化的分类。 活动过程： 讲述故事《隐身绝招》，激发幼儿探究动物自我保护方式的兴趣。

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