地理知识提升策略研究论文-地理知识提升策略研究论文范文

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本文目录一览：

• 1、如何培养中学生学习地理兴趣的培养的毕业论文
• 2、初中地理教学的论文
• 3、如何才能写好一篇地理教育论文
• 4、大学地理课程论文范文
• 5、地理论文(为什么要学习地理)

如何培养中学生学习地理兴趣的培养的毕业论文

1、浅谈初中地理教学论文范文篇一 《 初中地理教学研究性学习现状研究 》 摘要：研究性学习与地理教学相辅相成，但是当前研究学习顺利开展面临一些障碍。本文对主要问题进行归纳 总结 ，并提出相应对策。 关键词：研究性学习地理教学现状与对策 研究与学习是相辅相成的。学习是为了接受知识，而知识创新离不开研究。

2、地理教师主动的使用适当的教学方法，可以培养学生学习地理的浓厚兴趣，开展一系列地理教学学习活动，进而有效提高教学及学习效果。在地理教学中针对学生的实际情况，特别是在针对兴趣的内涵和形成机制及地理教学的特点和目前高中生地理学习现状，***取措施培养地理学习兴趣是迫在眉睫的。

3、第一，用地理知识本身去吸引学生，寻找兴趣点，培养学习兴趣。这些兴趣点就是学生在问卷调查中回答的那些感兴趣的问题，在教学中，教师要适当选择、有的放矢地培养学生的学习兴趣。因为问卷答案中，还有几个学生不喜欢地理课，但又对地理教材中各国和各民族的风俗人情感兴趣。

4、导新“提”趣，轻松学习要培养学生学习地理学科的兴趣，在学生刚接触高中地理学科时至关重要。地理教师要使学生了解地理学科与日常生产和生活密不可分、息息相关，使学生产生强烈的学习地理学科的冲动，从而激发强烈的求知欲望。

5、你学好了就感兴趣了，建议你这样做。刚开始可能比较枯燥，但后面就好了。如果是教别人的要注意多引导，多讲他们感兴趣的地理知识。

初中地理教学的论文

地理论文 范文 一：学伴互助式地理教学分析 【摘要】传统的课堂教学模式存在了相当长的时间，有优势。但时代在发展，学生在成长，如果教师及他（她）的 教学 方法 一成不变，就会使其劣势凸显出来，在这样大的背景下，势必要进行课改，但是改向何方，怎样改，有很多先锋已经进行各种课堂教学模式的实践，也有各种各样的效果。

浅谈初中地理教学论文范文篇一 《 初中地理教学研究性学习现状研究 》 摘要：研究性学习与地理教学相辅相成，但是当前研究学习顺利开展面临一些障碍。本文对主要问题进行归纳 总结 ，并提出相应对策。 关键词：研究性学习地理教学现状与对策 研究与学习是相辅相成的。学习是为了接受知识，而知识创新离不开研究。

更新教学观念，将知识学习要求的程度降低，是开展悟性教育的前提条件。初中地理作为次科存在教学时间不足，学生学习重视程度不够的实际情况。

总而言之，初中地理这门学科包含的内容非常多，涉及范围很广。教师必须认清初中地理教学的现状，在此基础上，使用科学、合理的方法来将情境教学模式融入课堂教学，将知识生活化、生活知识化，将抽象的知识点化为具体使用问题情境的方法，或是创设活动情境的方法，提高学生的学科素养。

地理教学论文范文|初中地理教学反思 在现代的教学中，我觉得现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的教育理论，做到教、 学、 做合一的教学，重视对学生知识的传授，更要重视对学生能力的培养。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。

如何才能写好一篇地理教育论文

1、由于会考与地理研究性学习时间上的冲突，师生将主要精力集中于应付考试，同时时下盛行的主副科观念使地理学科不受重视，更不会重视研究性学习在地理中的应用。

2、更新教学观念，将知识学习要求的程度降低，是开展悟性教育的前提条件。初中地理作为次科存在教学时间不足，学生学习重视程度不够的实际情况。

3、所以在地理教学中，设置的导学题目也不能离开图，地图功能十分巨大，复杂、抽象的地理事物和现象，往往用一幅或几幅地图便能生动直观、清晰、明了地展示出来，使学生一目了然，并留下难以忘怀的记忆。 导学题的设置要体现 学习方法 。

4、作为一名优秀的地理教师，要在教学理念和技术手段上不断适应教育改革的需要，不断丰富教学手段，努力提升自己的教学水平。要通过提高高中地理教学的有效性，培养高中学生在生活中运用地理知识的能力。

5、积累资料：资料来源可从地理课堂中来；课后的教学反思、辅导学生；教研活动；课题研究；网络资料等，平时做个有心人，不断积累丰富的资料，为论文写作提供丰富的素材。

6、地理人口小论文 【摘要】地理学科是义务教育阶段必修的一门基础课程。它以地理学知识为基础，结合能力培养，思想教育为一体，对于学生德育、智育、体育、美的全面发展，民族素质的提高，将起到重要作用。学好地理课，可为参加社会主义建设和进一步学习文化科学知识，打下必要的基础。

大学地理课程论文范文

1、地理论文 范文 一：学伴互助式地理教学分析 【摘要】传统的课堂教学模式存在了相当长的时间，有优势。但时代在发展，学生在成长，如果教师及他（她）的 教学 方法 一成不变，就会使其劣势凸显出来，在这样大的背景下，势必要进行课改，但是改向何方，怎样改，有很多先锋已经进行各种课堂教学模式的实践，也有各种各样的效果。

2、地理是一门复杂学科体系的总称，并在各层次学校开设相关课程。下面是我搜集整理的地理专业论文范文，欢迎阅读借鉴。

3、因为生活中随时可以接触到地理，只要做有心人，地理课程***比比皆是，地理课程***之丰富，可能是任何其它学科不能比的。新课改的基本理念之一是“学习对生活有用的地理”，而如何体现这一理念，我想就是从生活中来到生活中去，把我们的教育理念渗透到新课程中，面向学生的生活世界和社会实践。

4、地理人口小论文 【摘要】地理学科是义务教育阶段必修的一门基础课程。它以地理学知识为基础，结合能力培养，思想教育为一体，对于学生德育、智育、体育、美的全面发展，民族素质的提高，将起到重要作用。学好地理课，可为参加社会主义建设和进一步学习文化科学知识，打下必要的基础。

地理论文(为什么要学习地理)

1、生活离不开地理，也可以说生活中出现或遇到的许多事情，都有一定的地理背景。这也就告诉我们，学好地理，是为了更好的生活。学习地理的领域非常广阔，像书中提到的地表形态的变化、天气和气候的形成，各个国家的名称及位置，人口的分布，多种多样的地形区等等，都是地理学研究的内容。

2、地理学是一门融合了文理思维的学科，它不仅为文科生能力的提高奠定了坚实基础，更为我们个人素质的全面提升提供了强大支持。本文将深入探讨学习地理的三大益处，帮助读者更好地了解这门学科。培养逻辑思维能力学习地理可以培养我们的逻辑思维能力，这对于文科生的能力提高至关重要。

3、学习地理可以帮助我们掌握地图阅读和空间思维能力，这对我们的生活和工作都非常重要。比如，在旅行和出差时，我们需要依靠地图来找到目的地；在规划城市和交通时，我们需要考虑空间的利用和布局等。地理学还研究人类活动对地球的影响，包括城市化、工业化、农业生产等。

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