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忘了那里。对于好同学来说,不仅要听懂、搞懂上课老师说的,还要在课余时间去针对性地做一些提高题,提高数学能力。 7. 在学习上,一旦遇到不懂得问题,要及时问老师或问同学,搞清楚,弄明白。绝对不能稀里糊涂的,认为不懂一点没有关系,那种思想是觉得错误的,日积月累,就会掉队。
数学、物理、化学的题目有解题思路,生物也有解题思路,只是它的解题思路,偏向于语文的阅读理解和看图说话。需要找到题干中的关键词、关键句,进行推理。这是拉开成绩的一方面,训练到了就会有效,因为做题就是培养敏感度和熟练度的过程,至于做多少题,我只能说,多多益善。
作对比学习,把问题联系在一起,作比较,找出特点。初中生应该学会自我归纳能力,在知识点上可尝试用概念图,分类、找联系的相同点和不同点、举例等归纳知识。熟悉课本,精炼多思。地理学习方法 地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。
我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。
应该牢记两门功课的特殊图,如记地理的相关位置,生物的结构图等。认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、***等。
简化记忆法。即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。联想记忆法。即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。对比记忆法。在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容,可运用对比法记忆。
方法就是背书。不理解的地方要向老师去提问,让自己弄明白,这样背起来也会轻松,记忆也比较深刻。怎么检查这个知识点是否掌握扎实了呢?那就是默写。用填空版的默写资料,把这个重点难点挖空默写,阶段性地回炉复习。那默写资料我们在复习阶段,差不多需要默写三次,可以做到完全把书装进脑袋里。
习题归纳。就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起,然后写出每道题目的关键,如某个知识点或某种方法或技巧。如果是生物错题则写出出错的原因,尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。生物特殊知识点的归纳。
做初中生物这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳,像优化设计上的归纳就很不错,大家可以以之为基本框架,再把更具体的东西,尤其是书上的例子补充进去。
考前突击,俗话说的好,临阵磨枪,不快也光,很多学生平时不下功夫,总是在考试前做突击,虽然这种方法不可取,但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻,尤其是当你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候,你对它的记忆便会更深,虽然不是行之有效的复习方法,但是也有其一定的效果。
然后做针对那一章的练习(中考复习类的书上都有),做完后对照答案批改(所有的教辅书基本上都有错的地方,注意,切勿完全信赖答案)然后把错题搞懂,实在搞不懂就问老师或成绩好的同学(这点十分重要!)。这样字每张每章的复习就OK了,因为时间不多,每天尽可能多弄几章。
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