初一地理知识绘画教案人教版-初一地理画地图简单

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本文目录一览：

• 1、人教版七年级下册地理《自然环境》教案
• 2、七年级上册地理教案
• 3、人教版七年级下册地理《澳大利亚》教案
• 4、七年级地理《地球和地球仪》教案范文
• 5、人教版七年级下册地理《印度》教案

人教版七年级下册地理《自然环境》教案

导入新课 播放《亚洲雄风》的MP3或动画，引出课题： 第二节：自然环境 新课讲解： （一）、地势起伏大，长河众多：（板书） 亚洲地形区的分布： 出示PPT，学生先看书，找出书中提到的地形单元，再看地图找出相应的地形单元。

知识与技能：了解俄罗斯的自然环境（如矿产分布）对其经济带来的影响。俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。 过程与方法：运用地图介绍俄罗斯矿产分布与工业布局的关系；运用地图说明俄罗斯的交通运输的特点。 情感态度与价值观：帮助学生树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念。

提示：一个地方的房屋设计与当时的自然环境有关，比如东南亚的高脚屋，沙漠中的房屋墙厚窗子小，那么极地地区气候恶劣，那么房屋设计应注意什么？ 过渡：如此恶劣的自然环境，无常住人口，为什么还有那么多人去极地。板书 极地科学考察极地考察——领略考察的魅力 阅读课本50页，看课本47页地图讨论极地地区有哪些自然***。

人教版七年级下册地理《澳大利亚》教案 教学目标 知识与技能： 在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成。 根据资料和图片认识澳大利亚稀有的动物，理解澳大利亚大陆动物古老性的成因。 运用相关资料说出澳大利亚被称为骑在羊背上的国家的原因。

下面以人教版七年级地理下册《2欧洲西部――传统的畜牧业》为例，简单说明中学地理“说课”的几大要素。 说教材 人教版新教材七年级下册第八章第二节介绍欧洲西部，共四部分，第一框题“发达国家集中的地方”，第二框题“以制造业为主的工业”，第三框题“传统的畜牧业”，第四框题“繁荣的旅游业”。

七年级上册地理教案

1、七年级上册地理教案篇1 教学目标 知识目标：了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。

2、本节课选自初中地理人教版七年级升测第一章《地球与地图》第一节《地球与地球仪》，本节课以人类认识地球的形状的过程为主线展开，逐步阐述人类认识地球形状的过程、地球的大小以及地球的模型——地球仪。 地球的形状和大小是初中学生接触初中地理课程的第一节课，地球仪是学习地理的重要工具。

3、初一地理《地球和地球仪》教学教案二 版本 人民教育出版社 学科 地理 年级（册） 七年级（上册） 章节 第一章 第一节 教材分析 认识地球形状和大小：地球的形状学生早已熟悉，所以重点不在于让学生知道地球是球形的。

人教版七年级下册地理《澳大利亚》教案

1、设计内容：利用投影展示澳大利亚悉尼歌剧院、大堡礁、珊瑚、牧场、袋鼠、鸸鹋、国徽等精彩图片吸引学生学习地理的兴趣，导入新课《澳大利亚》。 设计思想：本课以“到澳大利亚旅游”作为主线，吸引学生学习地理的兴趣，把所有的知识点贯穿其中，让同学们在愉快的“旅游”中学习课本内容。

2、澳大利亚国徽左边是一袋鼠，右边是一只鸸鹋，这两种动物均为澳大利亚所特有，是国家的标志，民族的象征，中间是一个盾，盾面上有六组图案分别象征这个国家的六个州。

3、中国坚持独立自主的和平外交政策，包括互相尊重***和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。 浙江省的主要友好省州包括美国的新泽西州、澳大利亚的西澳大利亚州、日本的静冈县。作业 作业本：P.2-3第1-9题。 填图册：P.[第二课时]。

七年级地理《地球和地球仪》教案范文

1、地球和地球仪教学设计 篇1 设计思路 经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。但经线、经度、纬线、纬度等名词多为空间概念，而七年级的学生因年龄较小，缺乏理性思维，同时其空间想象能力亦不够，学生理解这些概念较为困难。

2、本节课选自初中地理人教版七年级升测第一章《地球与地图》第一节《地球与地球仪》，本节课以人类认识地球的形状的过程为主线展开，逐步阐述人类认识地球形状的过程、地球的大小以及地球的模型——地球仪。 地球的形状和大小是初中学生接触初中地理课程的第一节课，地球仪是学习地理的重要工具。

3、初一地理《地球和地球仪》教学教案一 【教学目标】 知识与技能： 能提出证据说明地球是个球体。 会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 过程与 方法 ： 用表演的形式模拟人类对地球形状的认识过程。 通过对课本的阅读，培养学生的分析、比较能力。 通过自己动手制作地球仪，了解地球的基本构造。

4、《地球和地球仪》教案 第一章 地球 第一节地球和地球仪 教学目标 使学生掌握地球的形状、大小及[_a***_]的划分。学会利用经纬网确定某地的地理位置。通过对地球形态认识过程的学习，使学生了解人类对事情的认识是一个不断发展的过程，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。

人教版七年级下册地理《印度》教案

在空白地图上填出：***海、孟加拉湾、印度洋，绘出北回归线──了解其三面环海、大部分处于热带的地理位置。 在空白地图上填出：喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原，了解印度的地形特点。

印度大部分地区地处热带和亚热带，以热带季风气候（全年高温，分为旱雨两季，雨季为6月至9月，旱季为10月到次年5月）为主，由于受西南季风的影响，年降水量极不稳定，水旱灾害频繁。乞拉朋齐是世界上降水最多的地方。

七年级地理说课稿1 说教材 本章安排在第七章亚洲的后面，通过亚洲的学习，学生对亚洲区域地理的知识、区域地理的学习方法和技能已有了初步的了解。 欧洲西部地区的学习，主要包括两大方面的内容：一是，发达国家集中的地区；二是，气候与农业。在本册中具有承上启下的作用。

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