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1、. 明确学习目标:每个人都有自己的学习目标,而学习***则是实现学习目标的蓝图。古人云 “凡事预则立,不预则废。”2.成为学习的管理者:第一:学会自主学习作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个管理学习者。就要在学习上能自律,自觉的学习。比如记好笔记,就是自主学习开始。
2、认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。
3、在此就本人的初一地理教学工作谈谈自我的体会与思考。 经验与体会 《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。
4、第一节课,我与学生相互介绍,让他们了解地理的奥秘。我强调学习方法,分享学科特点,并提出日后学习的期望。我的目标是帮助学生树立自信、激发兴趣,为日后学习打下坚实基础。地图三要素随后的两节课,我们深入学习了地图三要素。对于初一新生来说,这部分内容具有一定的挑战性。
5、与学生共同学习,这才是适应新时代的基本的要求。今年我有幸参加了地理国家培训。这次培训,虽然时间短暂,但我受益匪浅,让我感受到一种紧迫感:做一名当代合格的初中地理老师也不容易,做一名在初中地理教学舞台上能展示自己的风***、打造自己教学特色的优秀初中地理老师就更难。
1、地理中国观后感(一)通过观看《地理·中国》,是我更加热爱祖国的大好河山,更加培养了我的学习兴趣,更加坚定了我成为祖国建设有用之栋梁才的理想信念。
2、通过观看《地理·中国》,是我更加热爱祖国的大好河山,更加培养了我的学习兴趣,更加坚定了我成为祖国建设有用之栋梁才的理想信念。
3、观《地理中国》有感 今天,我们一家人又兴致勃勃的观看了地理中国。这次的故事讲得是自海航建造一来,自古至今都有巨轮葬身于大洋之中,近代,此类事故更是时有发生,甚至会有成百上千人遇难的惨故。经专家研究在正常情况下,造成此类事故发生的原因是洋流和大气情况。
4、今天看完了两集的《地理·中国》纪录片——走进百慕大之后,貌似一切都没觉得那么神秘了,不过,我还是觉得,这讨厌的百慕大,吊了我胃口那么久,今天看节目,把所有的迷都解了之后,虽然胃口下来了,但是却是一脑子的无语,关于地理中国观后感。
5、生命之石 1***8年夏天,延庆县千家店乡几个村民上山砍柴,偶遇奇特景象,密林草丛间遍布嶙峋怪石,纹理密布、年轮清晰、栩栩如生,经过地质专家的研究是火山喷发留下的硅化木。
1、我的感想是:(1)亚洲地理位置对亚洲气候形成影响很大。亚洲跨纬度广,热带、温带和寒带气候都有分布。亚洲东部、南部有大面积季风气候,与海陆位置关系密切。(2)亚洲地形中部高四周低,地形影响水系。亚洲许多河流发源于中部山地高原,向四周放射状奔流。
2、地球是人类的家,人类一直都十分关心自己赖以生存和发展的地球表面的状况,从而萌生出各种地理概念。随着人类社会的发展,地理知识的积累,逐步形成一门研究自然界和人与自然界关系的科学,分为自然地理和人文地理。
3、加强学习,提高思想认识,树立新的理念 紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
1、地理教研组的工作总结范文1 围绕“基础厚实,主体发展”的广阔舞台,我们备课组结合本组的教学地位和作用,本学期主要做了以下几点工作: 认真组织学习地理新课程标准、内容、目标,经过讨论,认真修定了备课组学期工作方案。
2、时间匆匆而过,回顾本学期年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中得到很大的收益。
3、地理教师工作总结范文1 本学年我所任教的是初二年级的地理教学工作和教学处工作,一学年下来,我收获颇丰。
4、总之,我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作。 总结经验,查找不足,争取在后半学期,取得好成绩。 地理教学工作总结 篇2 因为工作的需要,地理老师的紧缺,本学期我所任教的是初一初二年的地理教学工作,一学期下来,我收获颇丰,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦.。
1、地理中国观后感(一)通过观看《地理·中国》,是我更加热爱祖国的大好河山,更加培养了我的学习兴趣,更加坚定了我成为祖国建设有用之栋梁才的理想信念。
2、篇一:地理中国观后感 《地理·中国》是中央电视台科教频道科普类电视栏目。该栏目以地质科考为线索,以普及地理学知识为宗旨,介绍地质学的新发现、新成果、新探索,展示地质地貌的新、奇、特、美。
3、[_a***_]先进的世界观传入我国后,究竟曾产生多大的影响?我们从《明史》中便能觅得踪迹。《明史·天文志》说:“明神宗时,西洋人利玛窦等入中国,精于天文历算之学,发微阐奥,运算制器,前此未尝有也。兹掇其要论,著于篇而实录所载。
看了这本书,我不仅了解了中国乃至整个世界的地理环境,还知道了我们要保护环境,保护大自然,保护那些濒临灭绝的生物。在看了《自然***与环境》中的“比重小、用处大的金属”这一篇文章之后。
而分野图,是古代天人合一理念的具象化体现,它将天上的星宿与地上的邦国、州郡巧妙对应,象征着天象与人间政治的紧密联系。《历代地理指掌图》中的《天象分野图》,不仅揭示了天文与地理的互动,也折射出古人对天道与人事关系的深刻理解。堪舆图,即风水图,是古代中国人对地理环境的智慧结晶。
趣味地理故事篇一 1994年3月26日晨,南非的德边维彻海滨,7岁的夏蒂随父母在散步。突然,夏蒂发现海边躺着一只晶莹的宝葫芦——一只漂流瓶。小夏蒂捡起漂流瓶,打开瓶盖,发现里面有一封中英文邀请信、一枚金光闪闪的“金钥匙”和一个用彩纸精制的小五角星,她高兴得跳了起来。
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