幼儿园植物角养动物-幼儿园植物角动物有哪些

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本文目录一览：

• 1、幼儿园区域有哪些?
• 2、幼儿园种植饲养活动的指导要点
• 3、幼儿园生命区角可以养什么

幼儿园区域有哪些?

幼儿园区角有：角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区等。区角游戏是幼儿在游戏区（或称活动角、活动区）中所进行的某种特定活动。

幼儿园常用的区角名称有：语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等等。角***：通过角色扮演体验生活中各种职业角色的特点，提高幼儿社交能力。生活区：体验生活中的乐趣，锻炼幼儿交往能力。表演区：扮演故事中的角色，提高幼儿情绪调节能力。

幼儿园区角可以分美工区、语言区、表演区、操作区和建构区。

幼儿园有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等等区角。幼儿园设立区角的作用和意义：可以很好的培养孩子的自主学习性和动手能力。

幼儿园常用的区角名称有：语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等等，幼儿园区角一般分布于不同领域，培养孩子各项能力。《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育***，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

幼儿园种植饲养活动的指导要点

1、活动方式：家长幼儿一起种植植物带到幼儿园，并观察其生长。种在土里观察其生长（玉米）。定期为植物浇水。

2、种植不是一种形式，也并不是一次短暂的体验活动，而是一项激发幼儿学习兴趣、探究兴趣的长期活动。因此在种植活动结束后，教师应不间断带领幼儿到种植区观察小种子的变化，并鼓励幼儿将自己的观察发现，用符号表征的形式记录，以便关注小植物的生长过程。

3、因此，在幼儿园种植园地中，我们的孩子得到了以下发展：扩大了幼儿的认知。 独生子女的宝贝们别说五谷不分，就连日常吃的蔬菜也认识不多。

4、组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。 组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。 为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察***，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录***生长过程。

5、活动准备： 物质准备：铲子、盘子、萝卜***、故事图片。 经验准备：带幼儿参观过大班幼儿的种植活动，他们对大班幼儿洇地、种***等种植过程获得了感知经验，认识了相关的几种***，并对种植工具怎么使用有了初步的认识和了解。

幼儿园生命区角可以养什么

1、幼儿园厨房设计要求幼儿园是祖国未来花朵与栋梁的起源地，为了能够让家长安心将孩子送进自己的幼儿园来进行学习成长锻炼，除了一些必要的幼儿园配备齐全之外，幼儿园厨房设计在整个幼儿园设计中也是不能够忽视的。下面我们就一起看看幼儿园厨房设计要求有哪些吧。

2、区角活动，是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有***地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往的活动。

3、幼儿园植物角的作用和意义是：1，幼儿园植物角的设立可以美化周围环境；还可以提高空气质量，有利于孩子的身心健康；植物角摆放着各种植物，种类较多，可以提高孩子的见识，在对于植物的认知更加丰富；还可以培养孩子细心观察的良好习惯。

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