地心抢险记地理知识点归纳-地心抢险记

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本文目录一览：

• 1、关于七年级上册地理,第一章——第二章的知识要点,分析。
• 2、七年级地理《地球和地球仪》教案范文
• 3、人教版初中物理知识点总结归纳
• 4、高一物理万有引力与航天知识点归纳

关于七年级上册地理,第一章——第二章的知识要点,分析。

1、地球的形状和大小 地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。（赤道周长约4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径为6371千米。表面积1亿平方千米。

2、例21：关于地球表面的叙述正确的是： A.海洋占三分（七分），陆地占七分（三分） B.海洋大多分布在北半球（北半球的陆地占40%，海洋占60%）C.陆地主要集中在南半球（南半球的陆地占20%，海洋占80%） D.北极周围是一片海洋（北冰洋），南极周围是一片陆地（南极洲） 七大洲的地理分布和概况 学会运用简笔图。

3、地理七年级上半学期复习资料 第一章 人对地球形状的认识：天圆地方 天如斗笠，地如覆盘 麦哲伦的环球旅行 卫星图片 地球大小：地球表面积：1亿平方千米；平均直径：6371千米；最大周长约4万千米。纬线：纬线指示东西方向，呈圆形；长度不等，赤道最长，往两极逐渐缩短成为一点。

4、地理意义：产生了季节的变化和昼夜长短的变化。1五带的划分：第二章：地图比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。

七年级地理《地球和地球仪》教案范文

本节课选自初中地理人教版七年级升测第一章《地球与地图》第一节《地球与地球仪》，本节课以人类认识地球的形状的过程为主线展开，逐步阐述人类认识地球形状的过程、地球的大小以及地球的模型——地球仪。 地球的形状和大小是初中学生接触初中地理课程的第一节课，地球仪是学习地理的重要工具。

初一地理《地球和地球仪》教学教案一 【教学目标】 知识与技能： 能提出证据说明地球是个球体。 会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 过程与 方法 ： 用表演的形式模拟人类对地球形状的认识过程。 通过对课本的阅读，培养学生的分析、比较能力。 通过自己动手制作地球仪，了解地球的基本构造。

地球和地球仪教学设计 篇1 设计思路 经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。但经线、经度、纬线、纬度等名词多为空间概念，而七年级的学生因年龄较小，缺乏理性思维，同时其空间想象能力亦不够，学生理解这些概念较为困难。

《地球和地球仪》教案 第一章 地球 第一节地球和地球仪 教学目标 使学生掌握地球的形状、大小及经纬度的划分。学会利用经纬网确定某地的地理位置。通过对地球形态认识过程的学习，使学生了解人类对事情的认识是一个不断发展的过程，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。

人教版七年级上册地理教案通用范文（一） 指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作***为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

第一节 地球和地球仪 （看图）看地球卫星照片（课本封底彩页）指出地球形状是球体。（出示投影片：人类对地球形状的认识过程）（讲述）众所周知，地球是个球体，但是古代人却认为整个大地是平的，天空是倒扣在大地上的一口大锅，有“天圆地方”的说法。

人教版初中物理知识点总结归纳

1、重力的方向总是竖直向下的。1 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克，物理意义：质量是1千克物体受到的重力是8牛顿）；重力跟质量成正比。1重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。1重心：重力在物体上的作用点叫重心。

2、.电池分化学电池（正极是铜帽碳棒）、水果电池、伏打电池（有里程碑意义，是真正意义上的电池）、蓄电池（有铅和硫酸，污染大）、太阳能电池（无污染，利用可再生能源），燃料电池发电厂发电有以下几种方式：火力发电，水利发电，风力发电，核能发电，潮汐发电等。

3、初中物理知识点整理 热量的计算：Q吸=cm（t-t0） Q放=cm（t0-t）水的比热容：c水=2×103J/（kg·℃），物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为2×103J。因为水的比热容较大，所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。

4、初中物理压强知识归纳 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

高一物理万有引力与航天知识点归纳

重力和万有引力 重力是由于地球的吸引而产生的，但它是万有引力的一个分力。在地球表面上随纬度的增大而增大。由于物体的重力和地球对该物体的万有引力差别很小，一般可认为二者大小相等。即有，此时，这个式子称为黄金代换。

高中物理万有引力知识点 （1）万有引力定律：自然界的一切物体都相互吸引，两个物体间引力的大小跟它们的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比。万有引力公式：，其中 r 指球心间的距离。

万有引力与航天中只有二个公式：万有引力等于重力。适合在静止的情况。GMm/r^2=mg 此式可求地球质量，也可以求重力加速度。万有引力提供向心力，适用于运转的行星、卫星 GMm/r^2=man =mv^2/r =mωr m（2π/T）r 此式可求行星或者卫星的向心加速度an=GM/r^2。

正常火箭推动加速都是在地球范围内为了冲击大气，出了大气的范围就减小推动使地球引力能够做向心力来维持卫星的绕地运行。所以最后一定要重力大于推力。事实上的卫星或火箭的发射并不是垂直地表的，发射基地的基座通常是倾斜一定角度的，这样保证火箭飞出后有水平的速度。

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