上海乡土地理知识要点-上海乡土文化包含哪些内容

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本文目录一览：

• 1、高一地理选修2知识点
• 2、如何在初中地理教学中渗透乡土地理
• 3、乡土地理的乡土地理教学的意义
• 4、乡土历史和地理课本一样吗
• 5、初中中国地理知识点?

高一地理选修2知识点

高中地理必考知识点总结 1人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。2宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。3天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。4天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。

高中地理必修二知识点梳理 地理必修二重点知识点总结 （一）第一章人口 人口增长 影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会***、自然灾害等也会影响到人口的增长。

高中地理必修二知识点总结 第一章 ①“高高低”模式（原始型和传统型）：为工业革命前的人口增长模式，包括奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期的人口增长模式。

高一年级必修二地理知识点归纳 晨昏线的特点 （1）如果把地球看作一个正球体，同时不考虑大气对太阳光线的散射作用，那么，地球上昼半球与夜半球的面积应相等，即晨昏圈是一个过球心的大圆，且平分地球。（2）晨昏线平面与太阳光垂直。

主要优势：①地理位置优越，环境优美；②气候宜人；③高等院校集中，科技发达，人才集中；④便捷的交通；⑤稳定的市场（美国国防部的军事定货）；⑥创新环境和创新文化。

如何在初中地理教学中渗透乡土地理

下面就如何在初中地理教学中渗透乡土地理谈谈自己的看法： 教师要熟悉本地地理 教师要对当地的地理了如指掌，才能高质量的完成初中地理中的乡土地理教学。

结合乡土地理教学要适时，适度 在地理教学过程中，我们既不可能把所要讲的事物和现象都搬到学生眼前，也不可能都前去观察。

一般来讲，人们选择住宅需要考虑的因素有：地理位置、城市交通、周边配套、物业管理、小区绿化，以及价格因素等等。近年来，人们为了提高生活质量，在买房 时越来越重视风水了。

利用乡土素材于初中地理课堂，有利于激发并维持学生学习地理的兴趣。乡土素材内容丰富，学生对其有与生俱来的亲切感，从学生生活的环境中发现并挖掘乡土地理教育素材，并在课堂上加以运用，会极大地丰富课堂的教学内容。

创设课堂情境，活化课堂教学情境教学是当前新课程改革的具体要求，也是初中地理教学中一种极其重要又行之有效的教学方法。在新课程理念下，高效的地理课，从新课的导入到核心问题的解决乃至课堂的延伸都离不开情境的作用。

乡土地理是指本乡本上的地理。课程标准把“乡土地理”作为中学地理教学中的重要内容之一，其目的正如课程标准中所指出的：“帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。

乡土地理的乡土地理教学的意义

引导学生认识家乡的地理环境；（2）培养学生的实践能力和解决问题的能力；（3）增强学生热爱家乡的情感，培养学生树立可持续发展的观念。

乡土地理教学能够有效激发学生的学习兴趣，首先，乡土地理教学能够将高职地理教材中抽象的、枯燥的知识变得具体、形象，能够将教材中的理论知识与实际生活紧密的联系在一起，由理论结合到实际，容易让学生对地理产生亲切感。

乡土地理是指本乡本土上的地理。课程标准把“乡土地理”作为中学地理教学中的重要内容之一，其目的正如课程标准中所指出的：“帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。

通过乡土地理的学习，学能够在感性认识的基础上对家乡地理环境产生理性考，从而更深切地热爱自己的家乡。乡土地理是学生认识国情了解世界的窗口地理环境具有空间的广阔性，决定了地理教学内容的许多地理事物和现象不可能在课堂中直接观察和示。

乡土历史和地理课本一样吗

1、乡土历史和地理课本一样吗如下：乡土地理是地理学科科目之一。18世纪，法国思想家卢梭和瑞士教育家裴斯泰洛齐就曾主张教给儿童乡土地理知识。1904年，中国清***公布《奏定学堂章程》，规定在初等小学堂二年级讲授“本乡地理”。

2、中国历史悠久，幅员辽阔，各地方自然条件差别很大，又有值得讲述的革命传统和文物古迹，编辑具有地方特色的乡土教材供学生学习，有助于激励儿童继承革命传统，发扬爱国主义精神。

3、乡土课程包括地方历史、地理、物种生态等一系列的内容。可以从自然***、文化***、***特色等一系列方面进行学习和探究。乡土课程与很多学科有关但又不隶属于某一门学科，从而给了这门课程的教学理念、教学内容和教学方式以更多的改革空间。

4、地理和历史是有联系的。我是学地理的，今年念大四。我们地理曾经和历史是同一个学院，前些年才分开的。我知道你应该是中学生吧。我可以给你这样解释，看你能否明白。我们可以把地理看成空间维度，历史看成时间维度，空间和时间使我们生存的两个坐标。

初中中国地理知识点?

初二地理必考重点知识包括中国四大地理[_a***_]的划分、四大高原的特点、四大盆地的特点等。 中国四大地理区域包括北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区，四大高原包括青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原，四大盆地包括塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地和四川盆地。

中国的的地理位置 从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。

具体如下：我国地理位置 我国地势总的特征是：西高东低，呈***阶梯状分布。西部以山地、高原、盆地为主，东部以平原、丘陵为主。在中国地形图中找出***阶梯的界线：1）第第二级阶梯分界线：昆仑山脉祁连山脉横断山脉。2）第第***阶梯分界线：大兴安岭太行山巫山雪峰山。

我国的地理位置及其特点： ●纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属（北温）带，一小部分在 （热带） ，没有（寒带 ） 。气候差异大，为发展（ 多种农业经济 ）提供了有利条件。

第一章从世界看中国 中国的地理位置：从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸 中国优越的地理位置 中国的国土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯，加拿大，居世界第三。

七年级上册中国地图版地理知识点：中国的地理位置和疆域：中国位于亚洲东部，太平洋西岸。北起漠河附近的黑龙江江心，南到南沙群岛的曾母暗沙。西起帕米尔高原，东至黑龙江、乌苏里江汇合处。陆地面积960万平方千米，陆上边界2万多千米。

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