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本文目录一览：

• 1、冷门地理小知识
• 2、...施耐庵、罗贯中两位作者的地理知识是怎么回事?
• 3、作为一个地理老师,怎样才能把地理课上得很有趣?
• 4、有趣的五个地理小知识,增加你的知识量
• 5、高中地理地貌知识点总结归纳
• 6、地理课堂幽默小故事

冷门地理小知识

1、若羌县面积达23万平方公里，略小于朝鲜半岛（朝鲜+韩国，总计22万平方公里）可以说是非常大了。且末县面积1868万平方公里，相当于安徽省的面积（1***万平方公里）虽然比第一小不少，但仍然庞大。

2、西宁地理小知识（西宁的地理位置） 西宁的地理位置 西宁地处青海东部，黄河支流湟水上游，四面环山，三川会聚，扼青藏高原东方之门户。地理坐标为东经101°49′17〃北纬36°34′3〃地势由北向 南倾斜，西北高，东南低，东西狭长，形似一叶扁舟。湟水及其支流南川河、北川河由西、南、北汇合于市区，向东流经全市。

3、世界十大冷门地理知识：***联合酋长国的首都是阿布扎比，不是迪拜，迪拜只是第二大城市。（迪拜由于知名度较高而经常被误认为是首都）福建省的省会是福州市，不是厦门市，厦门只是一个地级市。（厦门市由于知名度较高而经常被误认为是省会）里海不是海，而是一个内陆湖，并且是世界上最大的内陆湖。

4、交通与物流：GIS可以用于交通规划、交通拥堵分析以及物流路径规划。能源与基础设施管理：GIS可以用于能源设施分布、基础设施规划和管理。总的来说，地理信息科学在多个领域中都有着重要的应用，尤其是在数字化和智能化发展的背景下。

5、首先，地理信息科学是一门需要较高技术水平的学科，因此对于想要进入该领域的人来说，需要具备扎实的计算机技术、数学基础和地理学知识。这也使得该领域的门槛相对较高，难以吸引更多人进入该领域。其次，地理信息科学的应用范围相对较窄，主要集中在地理数据相关领域，如城市规划、土地管理、环境监测等。

...施耐庵、罗贯中两位作者的地理知识是怎么回事?

1、公孙胜是蓟州人也就是现在的天津市区，而戴院长的起点是现在的梁山县，如果按照正常的旅途来说应该是直接北上，大概行程是二百多公里。也就是说从山东梁山县前往天津，戴宗却走到了东南的临沂。虽然是很迷的地理位置信息，但是小说桥段的戏剧性渲染也是可以理解的，您怎么写，我们怎么看就得了。

2、施耐庵，字子安，籍贯江苏兴化，他的坎坷经历为他的创作提供了丰富的素材。他曾在苏州读书，中举人后历任官职，但因与权贵不和，最终选择归隐，投身于文学创作。而罗贯中，以《三国演义》的作者身份闻名，他的才情和对水浒故事的贡献，使我们无法忽视他在文学史上的重要地位。

3、第一种说法早于明朝已经有人提出。一些支持此观点的人认为施耐庵是捏造出来的人，真实中并不存在。持第二种观点的人之间亦有以下两种意见：其中一部分人认为《水浒传》前七十回为施耐庵作著，后三十回则为罗贯中著。明代高儒《百川书志》中则说《水浒传》是“钱塘施耐庵的本，罗贯中编次”。

4、有部分学者认为：罗贯中就是施耐庵。2006年8月，在山东举行的“罗贯中与《三国》、《水浒》国际研讨会”上，来自国内外的500位专家又重新提出了“罗贯中说”。他们普遍认为，《水浒传》在明初是***，不可能实名出版，罗贯中本身就是山东东平人，而施耐庵在历史资料中却查不到踪迹。

作为一个地理老师,怎样才能把地理课上得很有趣?

1、一）凭魅力迷住学生。所谓德高为师。行正为范，好教师必须凭借自身的独特的人格魅力，和高超的教学能力吸引学生。每个教师的行为特征，与教学方式散发的个人魅力可能各有千秋。但我认为这几点尤为重要：首先，对生活有阳光思维。 在学生面前表现出良好的精神状态，不能因生活中的小事影响自己上课的情绪。

2、要用比较生动、节奏明快的这种语言，来对于课堂气氛进行活跃。学生就能够在比较愉快轻松的环境里，去掌握地理知识。而且也可以对于一些区域地理有联系的这种规律，编成一些比较朗朗上口和简洁的歌诀。这样对于学生来说也是非常感兴趣的，记忆起来也会很快。

3、如何激发学生学习地理的兴趣，我认为可以从以下几个方面入手： 导语激趣 良好的开端等于成功的一半。在地理新课开始时要紧扣教材精心设计一个“开场白 ”，或提出疑问，或创设情境，或反***，或以旧引新，让学生迅速进入课堂学习的最佳状态，做到“课伊始，趣已生”。

4、要想激起学生的兴趣，要多告诉学生一些他们想象不到的东西。比如说，哪个地方的降水多，你可以在分析为什么降水多的时候，顺带说一说，雨水多给当地人造成什么样的影响，当地人为了对付雨水，晒衣服、房屋、排水什么的。。

5、激发学生兴趣：兴趣是最好的老师。为了让学生更好地学习地理，首先要激发他们的兴趣。可以通过生动有趣的案例、实地考察、实验等方式，让学生感受到地理的魅力，从而产生学习的动力。重视基础知识：地理是一门综合性很强的学科，涉及知识点较多。

有趣的五个地理小知识,增加你的知识量

在我们的星球附近可能有几个这样的物体，它可被称为准卫星。格鲁吉亚语与世界上任何其他语言都不一样 格鲁吉亚语与世界上任何其他语言都不一样。他是特维里语语言家族的一部分，其起源和与任何语言家族的联系尚未最终确立。据推测，格鲁吉亚可能与巴斯克有关，但这也尚未得到证实。

海洋的盐足以让陆地高出150米。闪电温度数倍于太阳表面温度。 一束落到地面的闪电携带有1亿至10亿伏的电力；温度能达到5万华氏度；是太阳表面温度的3至4倍。地球上每一秒就会发生100次雷击。每次打雷时；都会产生臭氧。

湖中湖 加拿大安大略省的休伦湖中，有座面积为2766平方公里的马尼图林岛，岛上有个湖，叫马尼图湖，面积1042平方公里，是世界上最大的湖中湖。

西宁地理小知识（西宁的地理位置） 西宁地理小知识（西宁的地理位置） 西宁的地理位置 西宁地处青海东部，黄河支流湟水上游，四面环山，三川会聚，扼青藏高原东方之门户。地理坐标为东经101°49′17〃北纬36°34′3〃地势由北向 南倾斜，西北高，东南低，东西狭长，形似一叶扁舟。

高中地理地貌知识点总结归纳

1、[_a***_]因素：气候温和湿润，不利于种植业成熟，有利于多汁牧草的生长；草场面积广阔；地形平坦，平原面积广（新西兰除外） （2）社会经济因素：城市分布集中，人口密集，消费市场广阔；交通便捷。

2、高中地理地貌类型整理如下：黄土、喀斯特、丹霞、沙丘、海岸、冰川、火山等地貌。黄土地貌：土状堆积物，多因流水侵蚀作用，主要表现为地表破碎，似千疮百孔。喀斯特地貌：又称岩溶地貌。它以溶蚀作用为主，包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。这种作用及其产生的现象统称为喀斯特地貌。

3、高中地理地貌类型整理 黄土地貌：中国是世界上研究黄土地貌最早的国家。2000多年前就有“天雨黄土、昼夜昏霾”涉及黄土地貌堆积过程的记载。800多年前，北宋沈括对河南、陕西一带的黄土侵蚀地貌形态作了生动描述。喀斯特地貌：我国喀斯特地貌分布区域较广，如广西、云南等地。

4、总结：凹岸侵蚀，凸岸堆积―水下堆积体―河漫滩―河流改道―河漫滩被废弃―连接形成河漫滩平原。在河流的入海口形成的堆积地貌 河流携带着大量的泥沙，当河流入海时，如果入海处水下坡度平缓，河水流速减慢，河流所携带的泥沙就会堆积在河口前方，形成三角洲。

5、高中地理16种常见地貌如下：喀斯特地貌 是由水对可溶性岩石进行溶蚀作用所形成的地表和地下形态的总称，也被称为岩溶地貌。喀斯特地貌具有溶蚀力和流水的冲蚀、潜蚀以及坍陷等机械侵蚀过程。丹霞地貌 是由巨厚的红色砂岩、砾岩组成的方山、奇峰、峭壁、岩洞和石柱等特殊地貌的总称。

6、八年级地理上册知识点总结 高中地理地貌知识点总结归纳 风蚀地貌 风力吹蚀、磨蚀地表物质所形成的地表形态。 风蚀地貌的主要类型有： ①风蚀石窝。陡峭的迎风岩壁上风蚀形成的圆形或不规则椭圆形的小洞穴和凹坑。大的石窝称为风蚀壁龛。 ②风蚀蘑菇。孤立突起的岩石经风蚀作用而成的蘑菇状岩体，又称石蘑菇、风蘑菇。

地理课堂幽默小故事

牛郎织女与星空图 民间传说，织女下凡与牛郎过着男耕女织的自由生活，王母闻讯后强行将织女带回天宫，牛郎挑选着孩子追上天，狠心的王母又用金钗划出一道天河（***）把他们隔开。

老师满意地笑道：“ 同学们你们现在知道是谁发现新大陆了吧？” 同学们齐声说：“大军！” 接着老师问大军：“新大陆下面的那行数字是什么意思？” 大军“是哥伦布的电话号码。”与地理有关的谐音笑话 A、“南海诸岛”李先生在上地理课。

地图上的牛奶天气炎热，妈妈让王辉把牛奶放进冰箱，王辉却从书桌里找出一张世界地图，把它摊开平放在桌上，然后将一瓶牛奶放在地图的南极地区。

趣味地理故事篇一 1994年3月26日晨，南非的德边维彻海滨，7岁的夏蒂随父母在散步。突然，夏蒂发现海边躺着一只晶莹的宝葫芦——一只漂流瓶。小夏蒂捡起漂流瓶，打开瓶盖，发现里面有一封中英文邀请信、一枚金光闪闪的“金钥匙”和一个用彩纸精制的小五角星，她高兴得跳了起来。

学生听了这个故事再去观察星空，就容易辨认出这两颗恒星和几个星座。 火烧葫芦峪与气旋 三国后期，诸葛亮北伐中原、六出祁山。一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪。遍山燃起大火，欲将敌方全部烧死。司马父子自度难逃此劫，抱头痛哭等死。不料突然一场大雨浇灭了山火，司马氏得以死里逃生。

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