幼儿园植物角动物角-幼儿园植物角活动方案

本篇文章给大家谈谈幼儿园植物角动物角，以及幼儿园植物角活动方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、植物角材料投放和名称
• 2、美国幼儿园的科学教育课程
• 3、大班植物角适合种植植物的特点

植物角材料投放和名称

1、插花蝴蝶飞飞虫儿飞快乐种植园蔬香田园幸福农场小蜜蜂园地宝贝饮思园。绿色森林爱心农场都是非常合适。绿色森林、欧碧森、格林芝、青葱岁月幸福果园、开心农场、快乐种植园、果实家园欢乐良田、收获园、辛心农庄。

2、幼儿园植物角趣味名字有：绿色森林、青葱岁月、开心农场、快乐种植园等。相关文件指出：幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设的植物角，就要让其成为孩子探索的热点，学习的视角。

3、植物材料投放：包括四季豆、茄子、番茄、瓢葫芦、辣椒、苦瓜等，以及相应的种子和花盆。 养护工具准备：提供浇水壶、记录表和搭建架材料的工具，以供孩子们进行植物的日常照料。 班级种植区域的重要性：班级的种植区域在教育中扮演着重要的角色。

美国幼儿园的科学教育课程

1、科学教育的目的 通过科学知识教育，使儿童获得基本的科学概念，激发儿童的求知欲，激发其发挥创造力，从小培养学习科学的兴趣。科学教育的主要内容 美国幼儿园科学教育的内容丰富多样，包括有关于动物、植物、非生物、天体气候一年四季中的变化等。

2、stem课程指的是科学、技术、工程和数学教育四门课程。STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：科学素养 即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界度并参与影响自然界的过程。技术素养 是使用、管理、理解和评价技术的能力。

3、就如同STEM动画片《科学小子席德》是从美国引进的一样，国内幼儿园开展的学前STEM教育课程也可以参考美国同行的多年实践，那么我们就来看看美国幼儿园是如何开展STEM教育的。对于幼儿，我们通过探索、游戏和建立对自然世界和人造世界的好奇心来开展STEM教育。

大班植物角适合种植植物的特点

适合在幼儿园自然角种植的植物有很多，幼儿园的植物角不宜种带刺的植物，例如仙人掌、芦荟等。建议种植好养活的植物，下面几种是比较合适的。吊兰 将一盆吊兰中长得比较好的枝条剪下来在放入玻璃瓶中做水培。绿萝 同样可以将一盆绿萝中长得较好的枝条剪下来放入玻璃瓶中做水培，净化空气。

其实我们也可以用旧袜子来种植植物，将其放在植物角里面也是别有一番趣味。将我们的旧袜子的前端填上新土，注意尽量肥沃一点，然后将在里面加入细小的植物，将袜子束紧，然后剪掉扎口之后的袜尾部分。最后将其放在一个小盆子里面，浇水湿透，然后就可以慢慢的等其发芽了。

多肉植物很适合植物角养。现在很多朋友喜欢种多肉植物，事实上刚开始种的话不要买太贵的，从简单好种的开始种，等种出了经验来再考虑其他的，否则浪费时间和金钱。大蒜、***根、胡萝卜根，用水泡一泡，绝对已经成为自然角的标配了，种植难度低，而且还能让幼儿充分感受它们的生长过程。

草莓、水芹、西红柿、向日葵、豌豆、胡萝卜、香草等。草莓，多年生草本植物。高10-40厘米，茎低于叶或近相等，密被开展***柔毛。叶三出，小叶具短柄，质地较厚，倒卵形或菱形，上面深绿色，几无毛，下面淡白绿色，疏生毛，沿脉较密；叶柄密被开展***柔毛。

植物角的活动内容是供幼儿观察和劳动，可以在课外时间以个别的或几个人为小组的形式来进行。这样可让幼儿根据自己的兴趣自由地选择观察对象。在劳动时，教师可有目的地根据幼儿的特点组织本班的劳动。如：小班幼儿的体质弱，动作发展差，那么主要就让幼儿观察和协助教师做些力所能及的工作，像给植物浇水等。

经过老师和孩子们的手工制作和篱笆、塑料花等材料的辅助，重新焕发了生命！幼儿可在植物角里观察***的变化、记录乌龟的生活习性，进而探索生命的意义！植物苔藓微景观玻璃花盆：最近非常流行用玻璃器皿来栽培多肉植物苔藓微景观，在透明的小小玻璃里，五脏俱全，这就是一个迷你的室内小森林。

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