地理知识点《众多的人口》-众多的人口对什么和什么带来压力

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本文目录一览：

• 1、地理教学工作计划
• 2、八年级上册地理《人口》说课稿
• 3、八年级上册地理第一章:从世界看中国,第二节:众多的人口

地理教学工作***

1、地理课程教学工作***1 指导思想 遵循“ 教育 要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针，以全面推进素质教育为宗旨，全面提高教学质量。

2、地理教学工作***模板1 教材在结构设计中加大了“活动”的力度。教材中的“活动”是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复习巩固课堂知识，转而承担一部分新知识的教学。通过“活动”这种形式，切实让学生参与到教学活动中，增强了教材的探究性和实践性。 教学内容的呈现形式多种多样。

3、地理工作*** 篇1 指导思想 认真贯彻全国基教会议精神，进一步实施素质教育，深化教育教学改革创造优良的育人环境，使每个学生都在原有的基础上得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜能，培养学生的各种特长，增强自信和能力。

八年级上册地理《人口》说课稿

1、本章是学生在七年级学习有关地球、地图和世界地理的基础知识后，开始学习的中国地理的第一章，旨在使学生初步了解有关我国位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情与人口国策。它是中国地理的基础章节，既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁，所以说它在中国地理的学习上具有举足轻重的地位。

2、课程标准的要求是举例说明人口迁移的主要原因，活动建议是运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点。 本节《人口的空间变化》是《高中地理必修2》第二章第二节的内容，一方面，它是前一节人口增长的发展与深入。另一方面，它又是后一章中城市化水平提高的主要原因。

3、八年级地理评课稿（一） 刘老师讲的《人口》一课，是一堂非常精彩的优质课，不仅给我，相信也给在座各位听课的老师，留下了深刻的印象。刘建敏老师之后又在五中上了2节全校的展示观摩课，分别是《黄河的治理》和《水资源》，同样的成功和精彩。

八年级上册地理第一章:从世界看中国,第二节:众多的人口

本节是八年级上册第一章从世界看中国第二节的内容。 本章是学生在七年级学习有关地球、地图和世界地理的基础知识后，开始学习的中国地理的第一章，旨在使学生初步了解有关我国位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情与人口国策。

数量世界第一：第五次人口 普查：我国总人口为195亿（2000年）占世界人口1/5以上。目前人口数为13亿多。中国的人口特点：人口基数大，增长快。中国的人口分布特点：东多 西少（东南多西北少）。疏密不均划分线：黑河（黑龙江省）——腾冲（云南省），此线以东人口稠密，以西稀疏。

亿，约占世界人口的 1/5 ，是世界上人口 的国家。我国***把___***生育_ ___作为一项基本国策。我国人口分布不均，东部地区人口密度＿大＿＿，西部地区人口密度＿小＿＿。我国著名的人口地理分界线是从黑龙江省的＿黑河＿＿到云南省的＿＿＿腾冲＿＿＿。

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