历史地理知识大赛获奖名单-地理大赛获奖查询

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本文目录一览：

• 1、贵州省第六届微课大赛获奖名单
• 2、苏州市学科素养大赛获奖名单
• 3、如何开展数字化展览？
• 4、地科奥赛获奖能上哪些学校?

贵州省第六届微课大赛获奖名单

可以。贵州省微课获奖是一项在教育领域中的成就，能够展示您在教学和创新方面的能力和成果。根据相关规定，在评职称时，贵州省微课获奖被视为一种“加分项”。参与了该比赛并且成功地获得了荣誉或者奖项，那么在职称评审过程中会对产生积极影响。

贵州省微课大赛2022获奖证书打印步骤如下。贵州省微课大赛2022获奖证书的打印需要经过贵州省教育厅的审核和确认。然后按照审核结果准备相应的证书文件，最后进行打印。

不容易。因为参加全国语文微课大赛需要具备相应的能力和素质，如丰富的教学经验、深厚的语文功底、创新的思维和设计能力，并需要认真准备和投入大量的精力和时间，所以不容易。

西安市第六届微课大赛获奖名单如下：西安市车辆中学11位教师在本届大赛中获奖：郑红获一等奖，袁芬、魏柯茹获二等奖，郝茂才、姜媛、谭莉芳、张灿灿获三等奖，高涛涛、刘莹、罗雅芳、马欢获优秀奖。夏花葳蕤的季节，西安市教育局公布2021年西安市第六届教师微课大赛获奖名单。

此赛事不容易获奖。参赛作品数量：长江教育杯微课大赛是一项公益活动，每年都会吸引大量的教师参加，因此每年都会产生大量的参赛作品，竞争非常激烈，获奖难度大。评选标准严格：长江教育杯微课大赛的评选标准非常严格，要求参赛作品必须符合教育理念、教学目标明确，只有极少数作品能够达到这些标准并获得奖项。

宜宾市微课大赛获奖名单如下：翠屏区李庄中心校何佩彦执教《盘歌》荣获小学组一等奖第一名。职教组的比拼也是一届更比一届精彩，宜宾市长宁县职校雷瑜婷在指导教师的悉心指导下，通过多次磨课反复锤炼后执教的微课《纳鞋垫儿》，最终征服了所有评委，获得职教组第一名。

苏州市学科素养大赛获奖名单

姜亚楠，***党员，毕业于南京师范大学，硕士研究生。曾获江苏省教育学会一等奖、苏州市微课比赛一等奖、苏州市陶行知论文评比二等奖。多次获评学校优秀班主任，先进工作者、魅力教师等称号。所带的班级多次获得文明班级。李顺雅，毕业于东南大学，硕士研究生。

苏州市素养大赛获奖名单如下：一等奖：胡婷、张鸽、姚兰心、韦碧莹、崔青青、程欢莹。二等奖：朱秋瑜、施尧丽、陶丽、马银秋、陈丽莉、沈诗奕。三等奖：陈梓妍、曹佳蕾、史雅婷、时家敏、陈梦娇、顾凡、黄怡、毛春琴、张海静、秦晓燕、钱程、曹琳。

苏州枫桥实验小学老师名单如下：张颖：一级教师，曾获苏州市素养大赛三等奖，高新区语文评优课二等奖，在区级教研活动中开设公开课并获一致好评。近年来，多篇论文获奖或在省级刊物中发表。陶云云：***党员，小学数学一级教师，2021年获“枫桥时代新人”荣誉称号。

平望实验小学老师名单如下：陆敏杰，中小学二级教师。获吴江区第三届中小学教师命题大赛二等奖，苏州市中小学教师专业素养竞赛小学数学组三等奖，连续两年吴江区中小学语数英解题竞赛小学数学学科一等奖，“引力播杯”第三届苏州市中小学硬笔书法大赛评为优秀指导教师，多篇论文在全国各类杂志上获奖。

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如何开展数字化展览？

优化展览布局：设计合理的展览布局，使观众能够流畅、有序地进行展览。考虑到观众的浏览方式和心理需求，提供清晰的导览和展品信息，保证观众可以完整地体验展览内容。 创造互动体验：数字展厅的特点是可以提供更多的互动体验。

数字化沙盘技术：引入数字化沙盘技术，借助虚拟仿真，将城市规划以高度立体的形式展现。市民通过数字化沙盘可以直观了解城市规划的意图和效果，同时通过互动操作，如旋转、缩放等，深入了解城市规划的多层次细节。

明确目标和主题：首先确定数字化展厅的目标和主题。明确展厅的目的是为了宣传、教育、展示还是销售等，然后确定展厅的主题和核心内容，使整个展览具有一定的连贯性和展示效果。 用户体验：重视用户体验是设计一个好的数字化展厅的关键。

数字化展厅设计制作流程：沟通需求阶段 一个展厅项目的第一步是根据甲方的意向进行沟通和交流，尽可能准确和完整地获取甲方的需求，并对项目现场进行初步的勘探，进行尺寸测量和图纸绘制。

制作数字展厅需要以下步骤： 设计展览内容和形式：数字展厅的主题和内容，根据展示的目的和受众需求设计展览内容。可以包括图片、视频、音频、文字等多种形式的资料。 ***集和整理展览资料：收集展览所需的素材，如照片、***、音频等***。对资料进行整理、分类和编辑，确保信息的准确性和完整性。

数字展厅介绍：数字展厅又叫做数字化展厅、多媒体数字化展厅等，是指以多媒体和数字化技术作为展示技术，使用最新的影视动画技术，结合独到的图形数字和多媒体技术，以各类新颖的技术吸引参观者，实现人机交互方式的展厅形式。

地科奥赛获奖能上哪些学校?

根据高校外国语言文学类专业对生源的特殊要求，经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学仅可向高校的外国语言文学类专业推荐思想品德和学习成绩优秀且高中阶段均在该校就读的应届高中毕业生。

国家认可与奖励：比赛获得奖励后奖项受到国家认可，国家也会给予金钱奖励，例如：山东省青州第二中学的陈锡铭、高静宇同学获得比赛金奖，国家对陈锡铭、高静宇两名同学各给予1万元奖励，对指导老师给予2万元奖励。

南通大学综评条件如下：奥赛获奖类：在全国中学生学科奥林匹克竞赛江苏赛区竞赛获三等奖（含）以上者。

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