小学生植物动物绘画教案-小学生植物动物绘画教案及反思

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本文目录一览：

• 1、美丽的植物和动物教案
• 2、幼儿园大班《植物》教案含反思
• 3、小班教案动植物可爱的小狗

美丽的植物和动物教案

1、美丽的植物和动物教案1 课时： 1课时 学习领域： 欣赏 表述 教材简析： 这是本学期唯一的一节欣赏*表述课。通过一学期的美术学习，学生已经具有初步的美术鉴赏能力，但怎样正确、完整的进行表述则需要教师正确的引导。

2、幼儿园植物教案 篇1 幼儿园海洋里的动植物教案 〖教学目标〗 通过各种直观媒体的演示及操作，使学生懂得怎样爱护公园里的动植物。 通过对电脑的操作，培养学生利用信息技术学习和查找有关资料的能力。

3、幼儿园植物教案 篇1 活动目标： 对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣，认识集中攀缘植物。 更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 活动准备： 挂图第14号，幼儿活动材料第三册第29—30页。

4、幼儿园植物教案 篇1 活动背景 大自然中的植物是多种多样的，它们不仅生活环境不同，它们的外表特质也是有很大不同的，这堂课是为了让小朋友们认识大自然，认识大自然中的植物而准备的一堂科学课，教会小朋友们对植物有一些基本的了解。 教育目标。

5、幼儿园植物教案 篇4 活动目的： 植物分为种子植物和孢子植物，我们最常见的植物一般为***植物。而大多数的***植物都有相同的基本结构：根、茎、叶、花、***。 让幼儿识别***植物所具有的结构及其相应的功能，并在最后完成一幅植物画。

6、种绿色老师：小草、小树们有点累了，休息一下吧，咦，这儿有一座动物新村，让我们来看一看吧！ 老师：这只小鸭告诉老师这儿什么都好就是没有绿色，那怎么办呢？我们来为它们栽些小树、小草吧。 教师与幼儿一起栽树。 结束活动和小动物们再见，结束活动。

幼儿园大班《植物》教案含反思

1、让幼儿自由玩土。活动反思：活动中孩子们很活跃，颜林海和黄林浩不断地用摸、捏、团土。在种植园中，林毅君偷偷地拔了拔小青菜，发现了菜里的根后就招呼了很多的小朋友围过来观看。很快林俊熙发现了泥土很潮湿，粘在手里也粘在裤子上。

2、幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。

3、幼儿园大班《植物》教案含反思1 教学目标： 1：在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 2：让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 3：增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 4：引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。

小班教案动植物可爱的小狗

1、小朋友们都这么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你们，所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了？ （出示范例）瞧！这是什么呀？（小狗），对了这是一只小狗头。这只小狗头是用什么折的呀？（用纸折的） 观察制作示意图。

2、放音乐，带幼儿进入狗的王国（爬行），参观狗的王国。幼儿与狗自由玩耍。告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。幼儿念《洗手》的儿歌。认识各种各样的狗，让幼儿知道狗是人类的好朋友。由幼儿观看碟片上的图片（各种各样狗的.土图片）。

3、抹布。活动过程：教师展示小狗图片，以故事形式导入，激发幼儿兴趣教师展示小狗图片，并以小狗的口吻说：“汪汪……我找不到我的斑点衣服了。” 教师询问幼儿是否愿意帮助小狗。幼儿学习用手指画点，表现斑点狗身上的花纹 教师示范如何用食指蘸取黑颜料，在小狗图片上点上黑色斑点。

4、《小狗乖乖》小班教案1 活动背景 爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。

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