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目的 研究水对植物生活的影响 步骤1.准备500毫升的塑料水瓶一个,直径15厘米的花盆三只。 2.用一小片塑料膜垫在花盆底孔上,封闭底孔。 3.将三只花盆编号,并栽种上同一种植物(如小麦、豌豆等)。
根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器——步行机。9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。11。船桨模仿的是鱼的鳍。12。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。14。
那太多了啊!食物:肉蛋奶都与动物有关;蔬菜、水果都与植物有关。家具:都与树木和草有关,皮沙发等与动物有关。衣服:棉花、蚕丝、木纤维等都与植物有关;羽绒、裘皮、皮毛制品都与动物有关。运动器材:很多与树木有关。药品:动植物都可以入药或者提炼药品。
描写动物的时候,比如描写猫可以写他的外形以及它眼睛在不同时间的变化,还有他淘气可爱的样子。
1、三年级观察记录单写作方法如下: 确定对象 确定要观察的对象,例如植物、动物、自然现象等。 制定*** 制定观察***,包括观察的时间、地点、方式、频率等。 记录数据 及时记录观察到的数据,例如植物的生长情况、动物的行为等。可以***取图表、文字等方式进行记录。
2、观察记录怎么写三年级如下:扩展知识 今天,我来到了位于学校附近的小山坡上,欣赏春日里田野的美丽。在这个温暖的季节,大自然呈现出了生机勃勃的景象,我迫不及待地展开了我的观察记录。花海绽放:首先,我的目光被一片五彩斑斓的花海吸引。在小山坡上,各种鲜花竞相绽放。
3、观察记录表写三年级上册如下:5月1日晴天豌豆苗。4月25日生长良好,需要更多阳光和水源。5月5日多云草莓苗。4月30日生长迅速,需要定期修剪杂草。5月10日雨天青菜苗。5月8日。10月25日生长正常,需防止积水导致腐烂。
4、定观察主题:以观察人为主,还是以观察事为主。如果是观察人,则以时间为线用描述性语言来描述幼儿的行为。如果以观察事为主,则应该选择两到三个孩子进行对比,比较不同幼儿对同一件事情的不同反应。注意观察记录需要用描述性语言:即尽量不要使用主观性或模糊的语言。
1、四年级植物观察记录表 日期:20XX年X月X日 观察内容:今日我家屋顶花园绿意盎然,各种植物争奇斗艳。其中,兰花高贵典雅,吊兰舒展长长枝叶,芦荟傲然挺立,但最吸引眼球的莫过于那七株多肉植物。 多肉植物特点:它们的叶片厚实,储存着丰富的水分。
2、植物观察记录表:2023年10月17日。我家的屋顶花园上摆满了形态各异的植物。有名贵的兰花,有长长的吊兰,有骄傲的芦荟,不过最引人注目的要属那七株肉肉。多肉植物的叶子很厚,里边有许多汁水。粗大约5毫米的根茎,笔直地挺着那些碧绿的嫩叶。我家有许多品种的肉肉,有一种会开花。
3、四年级动植物观察记录范文如下:范文一 我家阳台上有两棵仙人球。它们披着绿衣裳,身体圆圆的,全身长满了尖刺,就像刺猬一样。如果你不小心碰到它,就会被扎破手。仙人球的生命力很顽强,它们能生活在沙漠里,一个月才浇一次水。它们身上的刺就是叶子,能锁住水分,防止水分流失。仙人球还有很多好处。
4、观察记录表植物篇四年级写法如下:观察目标 观察植物的生长过程,记录不同阶段植物的外形、颜色、大小等特征。观察植物在不同环境下的生长情况,了解植物对环境的适应性。通过观察植物,学习植物的基本知识,了解植物的生长规律。
5、四年级植物观察记录单,从以下几个部分写:标题栏:在记录单的顶部,写上植物的名称、自己的姓名以及观察的日期。植物的基本信息:包括植物的种类、生长环境(例如土壤、光照等)、生长状态等。日常观察记录:在这一部分,需要详细记录每一天植物的状况。
6、四年级上册观察日记写植物的内容如下:在我家楼下有几株紫茉莉花,它的种子黑黑的,好象是小小的地雷,所以又叫地雷花。紫茉莉花大多是一丛丛生长的,枝叶很茂盛,它的枝干那么粗,和手指一样,最高能长到1米多。它的叶子扁扁的,是长心形的。
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