今天给各位分享初中学生如何记忆地理知识的知识,其中也会对初中地理怎么背才容易记住进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
1、地理记忆方法比喻记忆法▲是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的相关知识联系起来完成记忆的方法。例如:记忆气压带、风带的季节移动时,可比喻为燕子的季节迁徙。记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星---土星时,可以将其比作土霸王。
2、聚散联想记忆法 是指运用聚合思维对一定数量的知识通过联想,按照一定的规律组合到一起或运用发散思维对同一地理知识,从多方面进行联系的记忆方法。包括聚合联想记忆法和发散联想记忆法,互为逆过程。运用聚散联想记忆法有助于学习时举一反三,触类旁通,扩大思路,建立地理知识的“联想集团”。
3、地理资料记忆法规律记忆法 抓住资料的内在特点,找出其规律性。极半径和赤道半径是说明地球形状的两个基本概念,前者为6358公里,后者为6371公里。如果把小数忽略,我们不难发现这两个资料的千、百位数分别为6与3,而十位数和个位数前者为5和6,后者为7和8,连起来恰好是自然数8。
4、就这个问题,推荐两个方法:第一,用典型经纬线、赤道、回归线等,去找重要的地点,训练自己的方位感。第二,把位置与气候型别分布、六大板块分布、主要地形区、主要河流、主要工业区域和农业区域联络起来看,培养自己的空间想象能力。
5、形象记忆法 即借助人的形象思维,把需要记忆的地理知识构成某种实物、数字、或几何图形,然后再进行记忆。形象记忆法可以提高学生的学习兴趣,调动学习的积极主动性。
6、通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。
浓缩记忆法 对学习材料进行提炼、概括、抓知识主要特征,用简要的语言高度浓缩,然后再展开记忆。比如:北半球,1月份大陆上气温低,则等温线向低纬凸出,海洋上气温高,则向高纬凸出;7月份大陆上气温高,则等温线向高纬凸出,海洋上气温低,则向低纬凸出。
初中地理记忆的方法和技巧谐音记忆法。运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口 溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为:氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁等元素,可记为“养闺女贴给哪家美”。精编提纲法。
看地图、读地图、绘示意图等,这是学习地理最基本的方法,具有容易学、速度快、简便实用等特点。原则上,在整个学习过程中,由学习到复习,都不能离开地图。因为地图是地理学中重要的直观语言,它能形象而确切地表示地面上各种地理事物,当然也能反映出各种地理事物来。
背诵方法 树状图-思维导图 树状图主要是按照章节来做,一章节一个树状图。但若某一章的内容比较多,可以讲内容较多的地方单独拿出来,做一个树状图。让每个章节的内容呈发散状。这样可以将每一章之间的内容串联起来,同时不会遗漏知识点。
1、是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。例如:记忆九大行星距日远近时,可以这样记忆:水金地、火木土,天海冥。谐音记忆法 是指把需要记忆的地理知识通过谐音组合到一块,然后联想创造出一种意境的记忆方法。
2、.左增右平,右增左平。在三角坐标图上,读取某一数轴上的坐标时,若该轴的数值向右增大(即逆时针增大),则作该轴左轴的平行线,平行线与该轴的交点即为读数;若该轴的数值向左增大(即顺时针增大),则作该轴右轴的平行线,平行线与该轴的交点即为读数。
3、初一地理必背十大口诀 个人觉得地理学科知识丰富,涉及的范围也广,很多同学乐学地理,但又害怕记忆地理知识。记忆方法多种多样,只要做个有心人,不断摸索,不断 总结 ,就一定能归纳出更多的行之有效的记忆方法。
4、昼夜交替和四季变化地球自转,昼夜更换。绕日公转,四季出现。自转一日,公转一年。自西向东,方向不变。地球五带地球有五带,全靠四线分;回归间热带,极圈分寒温;寒温各有二,五带温不均。地图辨方向地图方向辨,摆正放眼前;上北下为南,左西右东边。
地理生物中考前怎么复习 一是快速把课本基础知识浏览一遍,不要求都记住,就是看看,大概知道各章节讲了哪些内容,这样有利于在考试过程中快速提取基础知识。二是看错题,把以前做过的错题重新梳理一遍,这个尽量看大型考试题,并且尽量结合课本来看。
比较法 比如,在复习天气系统时,我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时,可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较。复习区域地理时候,可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。还有,把东南亚、非洲、中[_a***_]的热带作物做比较。
多做习题:通过做题可以检验自己对知识点的掌握程度,也可以发现自己的薄弱环节。可以选择历年的高考真题、模拟题等进行练习。总结错题:在做题过程中,要注意总结错题,分析错误原因,查漏补缺。可以建立一个错题本,记录下自己做错的题目和原因,定期回顾。
游戏记忆法有的地理知识可以适合做游戏,可通过此法帮助记忆,寓学于乐。例如复习长江、黄河时,学生可分为两大组,分别代表长江和黄河;每大组再分为三小组,分别代表上。中、下游。这样可以利用课外活动,根据有关内容,开展答题接力游戏。
简化记忆法。即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。联想记忆法。即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。对比记忆法。在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容,可运用对比法记忆。
谐音记忆法。运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等元素,可记为“养闺女贴给哪家美”。精编提纲法。地理课内容多而复杂,要想全部记忆不可能也不必要。
重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。
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