课前3分钟地理知识***-地理课前三分钟演讲ppt

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本文目录一览：

• 1、初一地理上册知识点大全
• 2、楼主要做地理课前三分钟,想要介绍一些小说里的著名地点～～
• 3、地理课前5分钟
• 4、地理的课前两分钟一般干什么
• 5、七年级地理《地球和地球仪》教案范文

初一地理上册知识点大全

1、初一地理上册知识点总结1 地球和地图 地球的形状和大小 ①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。 ②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 ③地球表面积1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

2、等太阳高度线图是用等太阳高度线（由太阳高度相等的各点连接而成的线）反映某一时刻太阳高度在全球或部分区域的分布状况，实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。

3、下面是由我为大家整理的“初一地理上册知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 七年级地理上册知识点（一） 地球和地球仪 形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 大小：半径：6371千米；极半径：6357千米；赤道周长：4万千米。 地球仪：地球仪是地球的模型。

4、初一上册地理知识点 总结 地球的形状和大小 ①地球是一个球体。 ②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 ③地球表面积1亿平方千米，周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。 纬线和经线 ①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

5、七年级上地理期末基础知识汇总认识地球的过程由天圆地方说到球体，到现在的科学认识地球是一个两极略扁赤道略鼓的不规则球体；赤道周长4万千米，平均半径大约是6371千米；人们根据地球的形状按一定比例缩小，做成的地球模型叫地球仪。

6、七年级上册地理必考知识点有 海陆变迁的原因：地壳的变动、海平面的升降，人类活动。珠穆朗玛峰为什么仍在升高？（亚欧板块和印度洋板块相对运动，二者相互挤压，形成了喜马拉雅山，而且这种运动仍在继续，所以，珠穆朗玛峰仍在上升。

楼主要做地理课前三分钟,想要介绍一些***里的著名地点～～

1、为什么呢？从切身体验来讲，下面吵你感觉如何，以后换了个位，你觉得怎么做比较好了？结果发现局部有了改善，但这需要坚持，以前我就没形成这个强硬的规矩意识，结果课前三分钟的有效性大打折扣。

2、我们对孩子所做的，有时候，就是想告诉孩子，这个世界并不是我们的，我们只拥有其中很小很小的一 部分，而且还要付出足够大的代价才能拥有。 B. 课前三分钟 小故事 大道理 的故事 危险的森林里 一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。

3、著名特级教师于永正说：“靠自己读书成长起来的学生，不但结实，而且有可持续发展的后劲。”由此可见，课外阅读是多么的重要。《语文课程标准》规定小学阶段要达到不少于145万字的阅读量。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。

4、具体说明了乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色。既照应了开头，也使本文的主题得到深化。

5、他的所做所为值得我们学习。封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。

6、最近老师让我（学习委员）拟一份***，在班会课上举行活动。

地理课前5分钟

做好课前复习。上课前五分钟让学生复习上节课所学内容，并对学生进行提问，使学生能够温故而知新。进行有效的预习课本。让学生用5分钟的时间进行课堂预习，先通读课本，再完成基础训练课前预习题。让学生明确本节课学习的目标，使学生有明确的前进方向。

于是我利用每一节课的前五分钟，要求每位同学在每节课上课后的五分钟里介绍一个国家的一些基本情况，可以是任何国家的任何地理知识。后来在此基础上，我把每节课的前五分钟变成了学生介绍地理事物、地理现象、地理新闻的时间。

①关注时事，你可以讲一下***问题，从地理角度分析，比如：***及其附属岛屿位于我国台湾省基隆市东北约92海里处，距日本琉球群岛约73海里，但相隔一条深深的海槽（冲绳海槽）从国际惯例来看，世界上海岸相向国家间以海槽划界早有先例。

可以是地理热点新闻如地质灾害、[_a***_]、雾霾天气等 可以是大家迷惑的知识点；可以是与本节关系密切的课外知识 可以是大家感兴趣的地理常识。

…没有一次说错的哦，他能背下整本书，包括旁边的图画。我们都很佩服他的，他很年轻很帅，对学生也很好。地理是我最擅长的科目，最后高考选课的时候我选了地理。高考地理也是接近满分。作为一个老师最重要的是让学生对你的课感兴趣，忘记周围的事情全神贯注投入到你的讲课中。

地理的课前两分钟一般干什么

1、两大山脉之间由东西向的中天山山脉分割成山、河谷、盆地相间的格局，形成了伊犁河谷、喀什河谷、特克斯河谷、巩乃斯河谷四大谷地。而喀什河、特克斯河、巩乃斯河最终汇成伊犁河，于是伊犁河谷成了伊犁地区最大的河谷。

2、创设问题情境。利用生动的地理课程***，创设诱人思考的问题情境，启发学生的思维，激发学生的问题意识，也有利于培养学生学习地理的兴趣。密切联系学生的生活实际。在地理教学中，联系学生的生活实际，让学生感到地理就在身边，有利于激发学生对地理问题的兴趣，鼓励积极探索，使学生了解地理知识的功能与价值。

3、可以是地理热点新闻如地质灾害、台风、雾霾天气等 可以是大家迷惑的知识点；可以是与本节关系密切的课外知识 可以是大家感兴趣的地理常识。

七年级地理《地球和地球仪》教案范文

活动【讲授】总结地球自转产生的地理现象 请同学们结合活动演示，总结地球运动产生的地理现象。 教师补充，地球自转产生了三种地理现象。分别是：日月星辰东升西落。昼夜更替时间的差异。 【篇三】七年级上册地理课文教学教案 《地球和地球仪》教案 教学目标 知识与技能： （1）掌握地球的形状、大小。

接下来是我为大家整理的初一地理《地球的运动》教案大全，希望大家喜欢！ 初一地理《地球的运动》教案大全一 【教学目标】 知识与技能 认识地球自转的特点，如绕转中心、方向、周期及地球自转产生的地理现象。 认识地球公转的特点，如绕转中心、方向、周期和地轴倾斜方向、地球公转产生的地理现象。

会观察地球仪、使用地球仪。（2）东西半球划分。（3）利用经纬网确定某地的地理位置。【课前准备】学生课前准备：分小组、每小组至少准备一小地球仪、乒乓球、铁丝、胶布等。教学器材：教学地球仪。

● 教学结构与过程 （课堂导入）请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的*** ……山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

技能目标：学会查找有关资料，通过对地球仪的观察发现地球的特点，培养学生观察与分析能力。 教学重点：知道地球是一个大球体，它的表面七分是海洋，三分是陆地，初步了解地球上的地形地貌，感受地球的美丽。 教学难点：通过对麦哲伦环球航行以及地球美丽地貌的了解，激发学生探索地球奥秘的愿望。

七年级地理教案5 “地球和地球仪” 【重点】 （1）会观察地球仪。 （2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 （3）利用经纬网确定某地的地理位置。 【难点】 （1）会观察地球仪、使用地球仪。 （2）东西半球划分。 （3）利用经纬网确定某地的地理位置。

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