本篇文章给大家谈谈自喻植物或动物的小练笔,以及用植物或动物形容自己对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
白杨》就运用了借物喻人的写法,先写白杨高大挺秀,适应性强、生命力强的特点,借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。 同时也表达了爸爸对孩子的期望和信任,他相信孩子们一定会像小白杨一样,迎着风沙茁壮成长,成为建设边疆的生力军。
用借物喻人的手法写一篇作文300字的 小草,一个不起眼的植物,却有着大不相同、的生命力。 从一颗小小的草籽,随风吹拂,无声无息的落在一片柔和的大地上,生长,发芽,出土,用它那细小的眼睛去看向这个辽阔的世界。“野火烧不尽,春风吹又生”,从古到今都一直有人在学习小草。学它的不屈,学它的坚毅。
【篇一:借物喻人的写物作文】 我家有很多仙人掌,我非常喜欢仙人掌。 仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。 盆载的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人惊讶。有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。
1、仿写荷花的作文 荷花 仿写我家种了许多牵牛花。 一放学回到家,我就闻到一阵清香,我赶紧往牵牛花跑去。牵牛花已经开了不少了,叶子间挂满了各种颜色的牵牛花,像一个个美丽的小喇叭;牵牛花大大的口儿,长长的筒儿,像一个个漂亮的小酒杯。 有的牵牛花还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
2、仿照荷花描写一种植物文段如下:范文一:我的植物朋友菊花 早上一进小区,我就闻到一股清香,我赶紧往菊花坛边跑。菊花己经开了不少了,菊花挨挨挤挤,像一个个展开的手掌。菊花在大花坛里长出来。有的像士兵一样,笔直笔直地站着,有的低着头,像害羞的小姑娘。有的在风中舞蹈。
3、仿写荷花作文 篇1 清晨,我到花园去玩,还没到门口就闻到一阵清香。我赶紧往玫瑰园边跑去。玫瑰园里的玫瑰,已经开了不少玫瑰已经开了不少。叶子挨挨挤挤的像一个个深绿设个小快艇。红玫瑰在这些小快艇之间伸出来。有的已经展开了两三片花瓣儿。有的已经全都展开了,露出了中间马上要接班的嫩叶。
4、仿写荷花第二自然段写植物(二):菊花 菊花的颜色是五彩缤纷的。红的似火、白的如雪、黄的赛金、粉的像霞……五颜六色的,美丽极了!这些菊花不光是颜色鲜,并且形状也是千姿百态的。
5、仿照3年级下课文《荷花》写一篇《白玉兰花》 白玉兰的树枝上长满了叶子。
6、我喜欢植物日记仿照3课荷花写 清早,我刚起床,就闻到一阵清香,我赶紧往公园跑去。 茉莉花已经开了不少了,洁白的茉莉开在细细的枝丫上,远远望去,茉莉花就跟一位位衣着素装的仙女似的,引来了一只只蜜蜂围绕着它们跳舞。走近再看,发现茉莉花很小,有九个花瓣,像飘落的雪花。
1、小作者在描写“图书角”的陈设这一小节时,用的是“静态”描写,但是在最后一小节,“我仿佛看到‘图书角’那个大书箱变成了一只大船”,同学们划桨遨游在知识的海洋里等,借助想象,引出了动态描写。这样动中有静,静中有动,动静结合地写,使这篇作文显得生动而又饱满。
2、在一个美丽的傍晚,爸爸妈妈带我去海滨公园溜冰。海滨公园人真多呀!我看见有许多人一边在乘凉,一边在观看海景。最快乐的要数小朋友了!他们有的在滑冰,有的在滑滑板,还有的在和伙伴们玩游戏,别提有多热闹了。我迫不及待地换好溜冰鞋,很快和小朋友玩成了一片。
3、关于长白山天池的景物作文怎么写200字左右 在我5岁的时候,去过长白山天池,据说长白山是由火山爆发形成的,我还听说里面有水怪。 长白山天池位于吉林省,海拔2千多米,天池形状像一个大脸盆,湖水清蓝。清晨我们上到长白山天池山顶,天池上云雾缭绕,什么也看不清楚。
水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅地绿出来,真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山。太阳升起来,拿着七色光焰的画笔,在大地的调色盘上,调配着春天的晨曦;给干黄的枝条,涂上新生的翠绿。树林传来揉叶子的声音,那是秋天的手指。阳光把墙壁刷暖和了,夜将它吹凉。
写春天的景物的作文209个写二年级下册 篇一:春天景色 春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了! 迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。 娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天。
作文一:深秋的森林,树叶染上了金黄的色彩。阳光透过树梢洒落在林间,森林里充满了活力。一群小猴子在树梢间嬉戏打闹,它们跳来跳去,蹦蹦跳跳,欢快地在树枝间穿梭。小猴子们追逐着彼此,尾巴像绣花针一样灵活地摇摆着。它们迅速爬上一棵大树,然后一个个调皮地从树梢上跃下,仿佛在挑战极限。
用动静结合的手法写一处景物很多学生不知道如何用动静结合的手法描写一处景色,作为一个当年高考作文几乎满分的作文天才,接下来给大家写几篇范文,希望对大家有所帮助。范文一:秋雨打着她们的脸。
用动静结合写一处景物小练笔150字动静结合写景物 在我们的生活中,有些景物看上去是静止不动的,如田野、山林、小桥、房屋等。我们说这些是处于静态的景物。有些景物看上去是活动、变化的,像飘游的云朵、飞翔的小鸟、潺潺的流水、招展的旗帜等。我们说这些是处于动态的景物。
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