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课前预习,预习是课堂的前奏,预习有利于提高学生听课的效率。学生在预习时阅读了课文,对课文内容有了初步了解,那么,老师在讲课时,学生接受知识就比较顺利,利于课堂上作笔记,同时,可以培养学生良好的自觉学习能力,对学生成长来说终身受益。
新课的导入要别致新颖 传统课堂教学不是很重视新课的导入,这使得学生学习新课的兴趣不高,大大降低了教学的实效性。导入新课是一门教学技巧,方法多种多样。教师可根据不同的教学对象,不同的教学内容,灵活运用各种不同的导入方法。无论***用何种方式导入,都应当遵循让学生听得懂,感兴趣的原则。
如何在历史课堂教学中提高实效性? 培养学习兴趣是前提 “兴趣是最好的老师”,激发学生对历史课的兴趣,是提高历史课堂教学实效性的前提。 上好导语,注意启发 “好的开始是成功的一半。
联系学生的思想实际 政治课教学的一个任务,就是要提高学生的思想觉悟。在教学中可以结合学生思想上模糊甚至错误的认识,有的放矢地进行教学。
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