背地理知识点高效方法有哪些-背地理怎么背的快又可以记住

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本文目录一览：

• 1、初中地理有什么好的学习方法?有没有好的辅导书推荐?
• 2、地理老师落实学生背书有效的方法有哪些?
• 3、初中地理背诵技巧和方法
• 4、怎样快速记好地理?

初中地理有什么好的学习方法?有没有好的辅导书推荐?

养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要知识很多都藏于地图中，在地理学习中，要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。

初二生物地理买《知识清单》、《一本涂书》、《学霸笔记》、《万维中考地理生物分类卷》辅导资料。《知识清单》这是一本知识点辅助学习的教辅材料，配套课本使用效果特别好，全彩设计。有超详细的目录根据教材的顺序编辑，特别是索引栏专门的概念引栏，用来查找和复习知识点特别方便。

学习初中地理的好方法有很多，以下是一些建议：制定学习***：制定一个合理的学习***，包括每天的学习时间和内容安排。这样可以帮助你有条不紊地学习地理知识。多种学习***：利用多种学习***，如教科书、参考书、地图、互联网等。这样可以帮助你更全面地了解地理知识。

地理老师落实学生背书有效的方法有哪些?

1、地理老师落实学生背书有效的方法有：提问——回答式梳理知识。根据学习金字塔理论，主动式学习对知识点的留存率是最高的。可以两个同学互相合作，以提问——回答的方式梳理知识点，在提问和讲述的过程中理清思路帮助记忆。趣味记忆法。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。

2、创造记忆法：自己动手制作思维导图、图表或者模型，将复杂的地理信息通过创造性的方式表达出来，这样既能锻炼思维能力，又能加深对知识点的记忆。情境模拟法：通过模拟不同的地理环境或情境，将自己置身于其中，比如想象自己是某个地区的规划师，需要考虑哪些地理因素来进行规划。

3、建立学生疑难点档案，明确学生需要解决的问题，精选针对性习题，用小型综合题训练能力，对学生 的能力的提高更又实效性。（2）重视学生阅读理解能力、表达能力的训练，这是提高学生是思维能力的关键因素之一。

4、与学习生物学关系比较密切的学习方法有观察方法、做笔记的方法、思维方法和记忆方法等。 观察方法 学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。

5、首先要给学生画好重难点。地理的每个章节都是在讲清楚一个地理知识，比如中国的气候，地形，中国的地理位置，中国的大河，老师首先要把握好每个章节的重点是什么，给学生画好需要背诵的重点部分，方便学生背书复习。请点击输入图片描述 把每个章节的难点部分给学生在此讲解清楚。

初中地理背诵技巧和方法

1、浓缩记忆法 对学习材料进行提炼、概括、抓知识主要特征，用简要的语言高度浓缩，然后再展开记忆。比如：北半球，1月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出；7月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出。

2、初中地理记忆的方法和技巧谐音记忆法。运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口 溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为：氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁等元素，可记为“养闺女贴给哪家美”。精编提纲法。

3、看地图、读地图、绘示意图等，这是学习地理最基本的方法，具有容易学、速度快、简便实用等特点。原则上，在整个学习过程中，由学习到复习，都不能离开地图。因为地图是地理学中重要的直观语言，它能形象而确切地表示地面上各种地理事物，当然也能反映出各种地理事物来。

4、背诵方法 树状图-思维导图 树状图主要是按照章节来做，一章节一个树状图。但若某一章的内容比较多，可以讲内容较多的地方单独拿出来，做一个树状图。让每个章节的内容呈发散状。这样可以将每一章之间的内容串联起来，同时不会遗漏知识点。

5、互动学习：与同学一起讨论地理问题，分享彼此的学习方法和心得。这样可以提高解题能力，培养团队合作精神。定期自测：通过做地理习题和模拟试题，检验自己的学习效果。及时发现自己的不足之处，针对性地进行改进。制定复习策略：针对不同的知识点，***取不同的复习策略。

怎样快速记好地理?

1、．类比法 将同类地理事物进行比较，在比较其共性基础上，突出个性，或在其个性基础上突出其共性。它用于学新知识，可使学生对新知识概念清晰，用于复习旧知识，可使学生对旧知识记忆深刻。

2、通过这种方法对比，不仅获得了完整的、系统的地理知识，而且能融自然地理与人文地理于一体，达到理解性巩固。联想与理解记忆法 关系联想、理解 根据某些地理事物在时间、空间、性质、成因等方面有联系，可通过联想寻找它们之间的联系，从而把相关的知识联系起来。

3、是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。例如：记忆九大行星距日远近时，可以这样记忆：水金地、火木土，天海冥。谐音记忆法 是指把需要记忆的地理知识通过谐音组合到一块，然后联想创造出一种意境的记忆方法。

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