动物化身植物绘画教案设计-动植物化石图片大全

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本文目录一览：

• 1、动物骨头变成木质化石
• 2、幼儿园大班水粉画教案
• 3、三年级美术上册教案(精选7篇)
• 4、幼儿园大班美术教案

动物骨头变成木质化石

天长日久，骨骼的重量不断增加，由原来的牙齿和骨头变成了还保存牙齿和骨头原有的外形和内部结构的石头，这个过程被称作“石化过程”。除了牙齿和骨骼外，有的动物的粪便也能成化石。例如，有的肉食动物吃肉时是连着碎骨一起吞下的，粪便里有许多没有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐烂，所以也能成为化石。

生物体上的硬组织也能被保存下来。 差不多所有的植物和动物都拥有一些硬部分，例如蛤、蚝或蜗牛；脊椎动物的牙和骨头；蟹的外壳和能够变成化石的植物的木质结构组织。 生物体的坚硬部分由于是以能抵抗风化作用和化学作用的物质构成的，所以这类化石分布的较普遍。

死去的恐龙它们的尸体变成化石的原因是：因为动物死亡后他的尸体被细菌腐烂或被腐蚀动物吃掉，有的是因气后分解的，当这些遗骸上面的沉积物硬化成重的岩石层时，遗骸也会变成化石。

首先，生物体必须有坚硬的部分，如壳、骨、牙或木质组织。但在非常有利的条件下，即使是脆弱的生物，如昆虫或水母，也可能形成化石。其次，生物体在死后必须迅速被埋藏以避免毁灭。如果生物体被压碎、腐烂或严重风化，其形成化石的可能性就会大大降低。

有机物必须拥有坚硬部分，如壳、骨、牙或木质组织。然而，在非常有利的条件下，即使是非常脆弱的生物，如昆虫或水母也能够变成化石。（2）生物在死后必须立即避免被毁灭。如果一个生物的身体部分被压碎、腐烂或严重风化，这就可能改变或取消该种生物变成化石的可能性。

有机物必须拥有坚硬部分，如壳、骨、牙或木质组织。然而，在非常有利的条件下，即使是非常脆弱的生物，如昆虫或水母也能够变成化石。生物在死后必须立即避免被毁灭。如果一个生物的身体部分被压碎、腐烂或严重风化，这就可能改变或取消该种生物变成化石的可能性。

幼儿园大班水粉画教案

1、教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案编写需要明确活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思等环节。以下是一份幼儿园大班美术《水粉画》的教案示例。 活动目标：通过观察图片，说出柳树树干、树枝和柳叶的外形特征及随风飘动的姿态。

2、幼儿园大班美术《水粉画》教案 篇1 活动目标： 能大胆的运用水粉画的形式勾画人物的脸部轮廓和发型特点。 学习正确的运用毛笔进行彩绘写生。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

3、欣赏迎春花、梅花、桃花，了解它们的外形特征。根据画纸和实物的大小比例，尝试合理安排画面。感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。【活动准备】认识观察迎春花、桃花和梅花。幼儿用书人手一册，笔、颜料，范例画一幅，吸管。

三年级美术上册教案(精选7篇)

1、三年级美术上册教案 篇1 教学内容：课本第1—4页。三年级上册美术教案 教学目标：三年级上册美术教案 能抓住教师的形象神态进行描绘，培养自己的观察力。 能记忆或想象画出师生之间印象深刻的故事，培养自己的绘画表现力。

2、教案应注重学生情感态度价值观的培养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、【篇一】小学三年级美术教案 《巧巧手》： 授课年级：三年级 学生分析： 美术课是孩子们是非常喜欢的，他们在课堂上总是喜欢动手操作，学生的求知欲和表现欲是很强烈的。本课中所用材料都是学生所熟悉的，使用单件材料进行拼贴、剪等学生基本能掌握。

幼儿园大班美术教案

1、大班美术教案 篇1 活动目标： 学习在曲线上添画成小鱼，并会用颜色和花纹来装饰。 尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 培养幼儿的欣赏能力。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

2、【 #教案# 导语】写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。 准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园大班美术活动教案范文：家 活动目标：幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 设计背景 幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。

4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。 根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。 活动准备： 组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。

5、幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。 活动准备： 范例：彩绘积木、积木拼图。 材料：三角形木块、丙烯颜料、棉签、毛笔、白色底板。 活动过程： 活动一：积木彩绘 感知欣赏。

6、幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。 重点： 表现阳光下的树林 难点： 理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。

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