植物角除草小动物-植物角可以种哪些植物

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本文目录一览：

• 1、小学植树节活动方案
• 2、幼儿园自然角创设的工作心得
• 3、校园植树节活动方案

小学植树节活动方案

小学植树节实践活动方案1 活动目的 以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到***参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。

植树节学校的活动方案1 活动主题：我与小树共成长 活动目的 以本学期第一课《走，我们一起去植树》为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的责任心，让孩子们在活动中体验成功的快乐，增加对植物生长的了解，增强生态意识。

具体安排 3月8日升旗仪式，值周老师向全体师生发出号召：积极参与植树节护绿、养绿行动，为美化、净化环境贡献力量。为校园增添绿色 A、各班统一确定种植花卉，周二前上报大队部。B、3月11日班会课，讲解植树节背景，宣传活动内容，传授花卉种植技巧。

幼儿园自然角创设的工作心得

1、观察自然角的时间：晨间活动、午餐后区域活动、点心后区域活动、放学。自然角也是区域可以增加角色，有浇水员、除草员、晒太阳等职位挂上牌子。旁边放一个养护的工具箱：剪刀、铲子、放大镜等，孩子自主照顾。

2、在初步的创设区角阶段应该建立起整个的区角轮廓后投放好材料，剩下的装饰部分就可以交给幼儿来完成，幼儿经过自己的动手操作阶段的练习不仅学会了知识技能也会懂得珍惜自己的作品，可如果是老师来创设的环境，幼儿可能会因为好奇用手去动，三五个幼儿争相模仿后，我们的区角环境很有可能就会收到破坏。

3、提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者 在环境创设中，只有充分发挥幼儿的主观能动性，使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来，使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展，才能有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。

校园植树节活动方案

1、通过讲讲、看看、玩玩、画画等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

2、是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展创绿、爱绿、护绿创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、***参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风***。

3、活动流程：活动定于20xx年3月12日下午14：00至16：00，在建院四教广场举行。活动分为前期准备、启动仪式、植树实践、后期维护四个阶段。青年志愿者服务队和生活保健部将负责策划、物品***购、媒体宣传等前期工作，确保活动顺利进行。启动仪式上，领导与师生共同参与，随后进行植树实践，最后对树木进行维护。

4、活动内容 发一份倡议书 少先队向全体学生发出植树节护绿、养绿倡议，利用晨会课时间普及植树节知识，倡导大家共同参与美化、净化环境。护一棵小树苗 少先队大队委员和中队委员在校园内认领树苗，负责日常护理，包括除虫、施肥、浇水和四周除草等，培养环保责任感。

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