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1、- 春天是万物复苏的季节,教师努力为幼儿创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官通过“看、摸、听、说”等多种途径与主题活动互动,让幼儿了解春天、走进春天,关注大自然的神奇变化。
2、接着,孩子们跟随老师学习第一句儿歌,并在老师的引导下,贴上小草图片,学习第二句:“春天来了,小草长高了,对着我们点点头。”孩子们在理解的基础上,连说儿歌两到三次。活动进入创编环节,教师展示文字条:“春天来了,(1),对着我们(2)。
3、接下来,组织户外活动,让孩子们亲身体验春天。他们将观察树木,闻花香,了解春天给大地带来的变化。鼓励他们寻找和描述春天的踪迹。最后,通过游戏活动,让孩子们在春天的季节里愉快地玩耍。游戏将围绕植物的生长和开花展开,加深孩子们对春天的认识和喜爱。
4、大班综合《春天来了》教案 篇1 活动目标: 发展观察自然变化的能力,热爱大自然。 能围绕主题中的词语学习使用语言。 能在集体面前表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。 活动准备: 适合的景物图片。 字卡春天、美丽、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝。 轻音乐。
5、增强学生在集体面前表达自己想法的能力,并学会认真倾听同伴的观点。 激活学生记忆,鼓励他们通过自己喜欢的方式大胆地表现春天的色彩。 鼓励学生勇于表达自己的见解,培养独立思考的能力。 引导学生在故事和游戏中学习,感悟生活。
1、【1】小学美术线描画教案 教学内容:线描 (线条的魅力)教学目标:认知目标:认识线条的多种变化,理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。操作目标:尝试画出不同形状的线,运用线条来表现一个完整的形象,体会线条丰富的变化,体验艺术的创作的快乐。
2、幼儿园中班美术活动《线描画》教案 篇1 活动目标: 在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。 初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰,初步培养幼儿认真做事的习惯。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
3、美术线描教案篇一:美术线描课教学*** 学情分析 重点从植物、动物和人物三方面进行着手训练学生能用线描元素来装饰作品、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素,保持作品的布局的合理性及创新性、学习围绕一个主题进行,相关形象的独立创作,并加以线描元素的创作。
4、本节课改变了以往美术课中单纯画画、呆板的教学形式,而是***用了有绘画、游戏、音乐、动手操作有机相结合的手段,培养了幼儿感受美、表现美的情绪,发展了幼儿观察力、想象力、动手操作能力、口语表达能力等,引导幼儿积极思维,大胆想象和创作,锻炼了他们各方面的能力。
5、总结:线的特征,绘画线描的基本类型和线描写生的要点 布置作业:完成一幅线描写生作业。 美术线描教案7 教学目标: 认识线条的多种变化,理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 尝试画出不同形状的线,运用线条来表现一个完整的形象,体会线条丰富的变化,体验艺术的创作的快乐。
学习用线描画方式绘画秋天的动物,再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。能表现出动物的主要特征,体验在纸盘上作画的乐趣。活动准备:纸盘范画。人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。活动过程:提问导入,引出主题。师:小朋友,现在是什么季节啊?秋天是个丰收的季节,农民们忙着收获。
掌握使用纸盘进行制作活动的能力。在手工活动中,自我克服困难,保持专注。学习在指定范围内均匀进行美术活动。激发幼儿对艺术美的感受和创作乐趣。活动准备:手工制作示意图。一次性纸盘、彩色回形针、水彩笔。
幼儿园美术教案 篇1 活动背景 这堂美术课我想要让幼儿们感受一下手工的魅力,所以决定要让幼儿自己用橡皮泥来制作出他们最爱的棒棒糖,棒棒糖的制作方法简单,幼儿很容易就能完成,能培养幼儿的动手能力和自信心,让幼儿有成就感。 活动目标: 引导幼儿学习压扁的技能,巩固团圆技能,发展手部动作。
学习用线描画方式绘画秋天的动物,再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。 能表现出动物的主要特征,体验在纸盘上作画的乐趣。 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备: 纸盘范画。 人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。
1、教师出示一张刮蜡纸和竹签,鼓励幼儿尝试刮出线条或图形。(指导语:观察这张纸和我们平时用的有什么不同?引导幼儿用手摸摸,怎样在纸上作画呢?用竹签刮,为了使画面更加美丽,我们可以立起来刮出细细的线,还可以躺下来刮出粗线或者刮出一块色彩。图案有大有小,线条有细有粗,作品才会好看。
2、教师小结:用中锋笔尖从里到外绕或者从外到里绕画蜗牛壳;笔尖用淡墨,先按后拖再提画出身体,最后添画触角。 幼儿创作,教师适时提供指导和帮助。 师:你准备画几只蜗牛?你要画的蜗牛会在哪里?在做什么呢? 展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏、评价。
3、为迎接新年培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画能力。 展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。 参加对象: 大班年级组全体幼儿。 十作品要求: 内容、题材不限。 绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。
4、认识并初步了解海底世界中的常见生物。能合理构图,学习用竹签在刮蜡纸上挂出不同线条及色块,表现美丽的海底世界。培养幼儿环保意识,知道环境问题与我们个人息息相关。【活动准备】经验准备:熟悉海底动植物、线描画经验。材料准备:图片、舒缓音乐、材料包、竹签(筷子)若干。
1、教师:我们把这种用黑色笔再用简单的图案和线条的装饰画叫做黑白线描画。装饰蜗牛 现在我们要用黑白两种颜色来装饰小蜗牛。依照虚线,从中间开始,正确的画圆线。提出装饰要求,装饰的时候一定要细心,沿虚线正确的划线。可以添画一些漂亮的花草,来丰富画面,[_a***_]装饰和美化效果。
2、在讲解示范环节我将重点放在了怎么样将螺旋线在小蜗牛的背上完美的布局,引导孩子们要画的饱满,并尽可能的使线与线之间的距离均等一些。从孩子们的操作上看,还是把握的不错的,基本上小蜗牛的壳都能撑得满满的。 小班美术教案《蜗牛》2 活动目标 学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。
3、由于孩子在画自己的所想,所以作画时显得特别愉悦,也就是在这样的气氛中产生了那么多的创意,我也受益匪浅,有的孩子的蜗牛形态我都没有想到。 幼儿园小班美术教案蜗牛5 【活动目标】 认识蜗牛身体各组成部分的形态。 能用线描画的方式为蜗牛设计各种各样的壳。
实物投影仪、录音机、钢琴曲磁带。 每位幼儿一本绘画练习本,上有第一天、第二天、第三天等字样。活动过程 讲述故事,用提问帮助幼儿记忆故事内容。老师富有表情生动地讲述故事:“离我们很远,有一个奇妙的花果山,那里长着一种奇妙的树,会变的树。
孩子们能够按照外框线准确撕出大树的树干和树冠形状。 孩子们在创作过程中保持画纸的整洁,确保胶水只涂在需要粘贴的地方。 孩子们通过与同伴合作,体验不同的作画方式,并享受这一过程。 培养孩子们对美术作品的欣赏能力。
幼儿园中班美术活动教案《树》1 活动目标: 尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。 喜欢新年礼物,了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。
中班美术《大树》教案1 活动目标: 幼儿尝试用剪刀,沿线剪大小不一的圆和三角形。 会将圆和三角形,粘贴在纸上,进行制版,并且进行压印。 对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
幼儿园中班美术《树的想象》教案1 设计意图:大树是人类的朋友,与我们的生活息息相关,人们对大树也有着特殊的感情,人们赋予大树许多美好的故事,而大树的形象也被人们描述出千奇百怪的神奇模样,通过这节课让幼儿大胆想象,按自己的意愿进行创作,作为本节活动的重难点。
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