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写作思路:展开合理的想象可以写小动物们在大森林里举行会议,大象,鳄鱼,小鱼,乌龟,小猪大家都纷纷发言,发表各自的想法,中心要明确等等。正文:在一个美丽的大森林里,住着一群小动物。它们一直过着幸福的生活。瞧!小猪正在收获食物,小鱼和它的伙伴们正在水里嬉戏打闹!突然,一阵巨响。

图片里有大象猴子鳄鱼乌龟鱼的看图说话题目叫《观猴》。是低年级的看图说话题目。图片内容是一个春暖花开的早上,学校组织动物园园里有许许多多的动物,有大象、河马老虎、鳄鱼,还有一些不认识的动物。

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(图片来源网络,侵删)

看图写话:森林里的小动物们都在干什么? 森林里的小动物们多样性丰富,猴子在树上嬉戏,大象在河边洗澡,长颈鹿在树荫下悠然吃树叶。 小白兔在草地上跳跃,它们在享受美味的萝卜和青菜,活泼的身影让人忍不住微笑。

在森林里,有一头小象,它和象群走散了,腿还受伤了。它毫无目的地走着。原来是这样的,小象和象群走着走着来到了小河边。它觉得非常口渴,就停下来喝水。但它并没有意识到危险,也没有看到河里正有一条鳄鱼正凶巴巴地看着它,鳄鱼猛地扑过去,小象惊恐万分,好不容易挣脱鳄鱼,但是脚却受伤了。

大象长鼻子一伸,卷走了一颗粒果子。蛇绕着树爬呀爬,咬下了一颗果子。猴子爬上树摘下一颗果子。鳄鱼长尾巴一扫,扫下了一颗果子。树上只剩下两颗果子,小老鼠好着急!海豹来了,他把小老鼠顶在鼻子上,往上一抛--小老鼠就摘到了果子。一颗给海豹,一颗自己留着,他们一起享受香甜的果子。

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在一个美丽的森林里,小鸟、小猴子、大象、小白兔、小狗和小松鼠们在一起玩耍。小鸟在空中飞翔,欢快地唱着歌。小猴子在树上跳跃,灵活地爬上爬下。大象用它长长的鼻子轻轻地抚摸着小白兔,小白兔则安静地坐在大象的脚下。小狗和小松鼠们在草地上快乐地玩耍,跳跃和追逐。

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写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。描摹声音。

桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点儿难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。树苗种下以后,他常来浇水。

把植物当做人来写的作文 梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。 那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。 在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春与夏交接的季节。 阳光明媚,姹紫嫣红。

蜘蛛苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。2当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

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1、春天来了,树木吐出点点嫩芽,百花盛开,嫩绿的小草探出头来玩耍,美丽极了。

2、春天来了,小燕子南方飞回来了。小鸭子也睡醒了。柳树绿了,小花红了,小草也发芽了。有个小朋友在放风筝。

3、春天来了,小草睡醒了,从土里钻出来,柳树发芽了,小河里的冰融化了。三只白鹅在水里快乐地游泳。不远处,鸭妈妈带着自己的鸭宝宝来到河边学游泳。在几棵大树旁边还有一个花坛,开着五颜六色的花,招来一群蝴蝶在空中翩翩起舞。

4、近处草地上的小草也悄悄地探出头来,它们嫩生生,绿油油的;小溪里的冰融化了,溪水欢快地流淌,欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌;成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈;青青的小虾在水里你追着我我追着你,欢快地嬉戏。小朋友们也都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。

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